时辰：2023-03-08 15:38:00
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高二（3）
班主任
熊凤兰
人数
65
男：43
班
级
主
要
工
作
四月
构造先生到场期中测验
筹办家长会
主题班会：若何搞好进修
女：22
班
级
基
本
情
况
分
析
现有人数65人，男43人，女22人；此中浙江转来的健美操集训队的寿?F超同窗本学期集训使命比拟多，是以来校上课的时辰将会较上学期少。
开学之初，当真查抄了全班同窗的暑假功课；现同窗进入了一般的进修次序傍边，进修势头好。
蒲月
月考
讲义剧的比赛
主题班会：法制教诲
班
级
建
设
目
标
持续抓好先生的养成教诲，培育学干的使命才能，前进先生的进修成就。
六月
期末测验
语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治会考
进入高三进修的带动大会
班
级
主
要
工
作
仲春
查抄先生暑假功课，先生注册报到
开好第一次主题班会：总结与方针
惩处杰出先生
年
级
意
见
政
教
处
意
见
三月
支配新学期的黑板报
筹办月考
深切阐发学情，为每个先生成立其英语进修档案袋，指点先生体会正视英语进修前进生长的进程，阐扬先生进修的正能量。同时，教员能够或许或许或许或许根据每个先生英语进修的记实，调剂讲授理念、讲授标的方针，以期到达预期讲授方针。笔者阐发了这些先生高一期末测验的成就，发明固然是理科前进班，英语均分并不凸起（与通俗平行班比拟）。由于先生人数比拟多，先生英语程度显现较大的分层，成就较低的同窗比拟多，15名先生成就低于及格线。这些先生的理科成就很杰出，根据进修良性轮回的现实，他们在这些学科所花的时辰和正视力该当是严峻偏斜，这就象征着他们能够或许或许或许或许会轻忽或不情愿在不长于的科目，出格是弱势科目英语上花时辰与精力。若是持久如斯，等闲堕入恶性轮回，对英语进修构成极为不良的影响。是以笔者为每位先生成立了生长档案袋，首要包含成就档案袋（每次小测的成就、每次月考的成就、每次成就前进或退步的环境并附上阐发等），考前备考环境档案袋（备考进程中发明的标题标题标题题目、标题标题标题题目处理打算等），心思调理档案袋（每次与先生相同后发明的标题标题标题题目、标题标题标题题目处理的思绪、指点先生阐扬正能量等），教员指点档案袋（教员上课的深思、教员心思指点使命后的深思、教员赞助先生处理标题标题题方针思绪等）。高考竣事后，笔者发明另有能够或许或许或许或许前进的空间，若是每位科任教员都能遏制此类使命，每次月考后大师能集合汇总，那末功效该当加倍较着。
研讨高考，构成确切有用的备考打算
高考是先生面对的具备严峻意思的挑衅，若何赞助先生顺遂接管挑衅、降服高考是每位高中教员永久的课题。为此，笔者当真阐发了2007-2012年广东省的英语高测验题，并遏制题型的归类总结，为每个专题（完形填空、语法填空、浏览晓得、作文专项）设定两节专题高考题型阐发课程，阐发高考考题，解密高考命题规律，指点先生归结出差别题型的解题技能。同时，笔者正视对先生操纵才能的培育，根据讲课的内容，每个专题选用了摹拟标题标题标题题目5篇（各个题型），首要来自最近几年各市一模、二模试题，做到精讲简练，出格正视操练后的归结总结，查漏补缺，完美先生的常识布局和前进他们的解题程度。由于班上的先生英语程度分解比拟严峻，针对差别程度的先生，能够或许或许或许或许恰当调剂试题的难度与功课量，前进操练的现实意思。
在高考真题操练课后，先生反应他们加倍深切体会高考，不再惧怕高考，体会了高考命题规律与准绳，能有用调剂温习思绪、温习标的方针，功效不错。笔者发明统统高考备考温习必须正视实效性，过量寻求操练量，等闲冲击先生温习的决议信念，让先生思惟紊乱，得失相当；但是操练不够量，先生没法发明标题标题标题题目，没法填补常识缝隙，没法实现质的冲破。是以，若何把握操练度，若何构造有用的高考备考确切是胜利高考的关头。
步步为营，逐一攻破
从高二开端接办理科前进班，笔者已当真打算两年后的高考，做好每阶段的温习打算，踏实惯例讲授，步步为营，把高中英语进修难点逐一攻破，毕竟到达抱负的功效。（1）高二阶段指点先生构成杰出的进修习气，迷信支配好英语进修时辰。局部先生由于根本软弱，成就滞后，对英语进修比拟惧怕，不情愿当真进修英语。针对这些环境，笔者起首指点先生支配好英语进修时辰（早读30分钟、午读30分钟），支配详细的进修使命，让先生大白进修内容，前进单位时辰内进修的效力。笔者还大白，高二英语进修使命首要在于英语浏览、英语解题战略等方面。请求先生必须做到天天浏览两篇英语文章，并实现相干的浏览标题标题标题题目，归结总结浏览解题技能。为了落实使命，笔者天天延迟10分钟到讲堂，查抄先生的浏览使命，一个月后，先生已养成了天天必须遏制英语浏览的习气，保障了英语浏览输入量，为高三英语作文（输入）打好坚固的根本。（2）指点先生每次月考后遏制当真归结总结，发明标题标题标题题目，查漏补缺，完美常识体系。每次月考后，笔者根据先生的月考绩就和本月进修表现，给每位先生写一封信，阐发本次月考的成就，遏制讲授的自我深思，提出先生本月进修的缺少，鼓动鼓励他们填补缺少的处所，晋升自我。同时，笔者请求每位先生当真阐发本身的考题，阐发能够或许或许或许或许存在的标题标题标题题目，构成书面资料，商定时辰与教员面对面相同，有针对性地处理标题标题标题题目。（3）每个进修阶段的使命差别，接纳差别的讲授体例。高二第一学期中段测验前，培育先生的杰出浏览习气，保障英语进修时辰。中段测验后，正视于先生浏览战略的指点、命题准绳的梳理等等。高二第二学期中段测验前偏重于文段归结综合方面的指点、差别体裁分类指点，指点先生把握规律。中段测验后偏重于使命型写作第二局部的指点，若何写好拓展局部。同时，持续正视先生浏览程度的培育，增添措辞的输入，为写作（措辞输入）做好充实筹办。高三第一学期中段测验前，遏制一轮温习，偏重于第1册至第5册讲义常识的温习。中段测验后正视选修局部6至8册讲义常识的温习。同时，增强先生英语白话操练，为3月份的白话传闻测验做好冲刺筹办。第二学期首要存眷几次大型摹拟测验，摹拟考后做好归结总结使命，遏制专题温习，梳理温习高考3500辞汇（在1至8册温习中已遏制了一轮温习，首要方针是重温）。最初阶段，存眷先生全数解题才能，前进解题效力，实现英语成就的冲破。
这块的温习，每个阶段讲授使命该当大白，存眷先生英语进修进程，阐发测验成就，指点先生把正视力放在错题方面，而不能过量存眷分数，才能把先生进修的正能量激起出来。
细心察看，增强心思指点
班级办理使命，本学期首要做了以下使命：
一、讲授上，本学期依然跟他们夸大需迷信公道分派好各科进修的时辰，重点需把数学、物理、英语学好，其次恰当要向本身的弱势学科倾斜。
二、英语进修上，期中测验一个严峻的履历是英语学科塌方致使全数成就有所降落，尖子生成就不杀进前100名，厥后在班上常跟他们说要尽力学好英语，把英语成就提下去，并且我把握的时辰如第十节课和班会课恰当向英语倾斜，让先生们测验，考完此后，英语教员能够或许或许或许或许进班讲。
三、惯例办理上，“想要成就好，惯例来指点”。惯例抓好了，在必然程度上便是抓好了先生的进修状态。餐队严酷请求，除值日生外，必须全数列队，并且两两成排；跑操严酷请求，不得告假、落伍，反正对齐，标语必须喊的清脆等；严抓晚自习规律，自习进程中，不得下位吊水，不得措辞，一旦发明措辞，就顿时站到后面10分钟；关头时辰节点，不准早退，早退惩罚厥后垂垂进级，只需有早退就顿时罚站20分钟；任甚么时辰候不得擅自玩一体机；严抓睡房规律办理和外务清算，只需有违纪，顿时用班规惩罚；摆桌子做好协作，三人一轮流。
四、思惟引领上，三班先生很有自力立异的思惟，固然，偶然辰也会有点“跑偏”，我都实时做了正面指点，他们都很听我的话，后面都很恳切地遏制了深思更正。全数下去说，他们是很听话的，也较有长进心，我对他们很有决议信念，我信赖这些人此后到了社会上也是具备正能量的人，有用之人。
五、抓优生上，鉴于期中测验我班不先生考进前100名，故期中测验此后，我的班级办理使命重心便是抓优生，起首，编坐位的时辰，优生根基都坐在一路，以便彼此会商，扬长避短；其次，屡次跟分批跟优生说话，鼓励其为了本身有个好的年关总结，为了班级声誉，为了班上统统科任教员脸上有光，最首要是为了本身，期末测验考个好成就。落后生、心思有标题标题题方针先生如甘嘉诚、缪云凡、王心野、邹浩彦等，我也慎密存眷他们的状态，常跟他们说话，让他们调剂好意态、降服坚苦，尽力前进进修成就。
六、卫生上，由于本学期讲堂空中是地板，比上学期更好搞卫生，以是我在班上常跟他们夸大的是做好对峙使命。对峙好了，并不须要天天都去打扫。重点跟卫生委员夸大义务熟习，天天查抄讲堂卫生，不标题标题标题题目则不须要打扫，有标题标题标题题目则限定时辰请求值日生打扫清洁，分区域、分职责搞好，如前后地板拖地，坐位里有纸屑等渣滓的打扫，讲桌桌面的保洁，黑板及边框沟槽的清洁（这个天天都必须清洁，不然罚两天）等。
班级办理使命，本学期的缺少及放学期须要改良的处所：
1、思惟使命，确保放学期每位同窗不管在甚么时辰都和学部思惟对峙分歧，任甚么时辰候都不“跑偏”。他们也垂垂顺应了新环境、新轨制，我信赖此后必然能够或许或许或许或许做到。
期中测验对方才进入高中的先生是一次查核，对咱们这些新教员也是一次磨练。就我所教的八九班来讲，个别先生有些前进，但大局部仍存在缺少。
起首，作为一位新教员，缺少讲授履历，常识的细节把握不踏实。是以，在此后的讲授中，我要持续背好每节课，在讲授与班级的办理方面多向老教员就教，勤于思虑，总结并堆集履历，尽力前进本身的营业与办理程度。
其次，从试卷上阐发，次次试卷的个别题较难，从而，影响了个别先生的阐扬。
从先生来看，平行班的特点是先生的条理差别，一局部学优生和中等生，一局部学困生。大多先生在初中不构成杰出的进修习气，并且方针不大白，抱负不弘远。表此刻进修上便是上课正视力不集合，常常打打盹，课下惰性强，不实时 遏制温习和预习。另有局部不杰出或是适合本身的进修体例。
在英语的进修上也存在一些缺少：
1. 传闻读写的才能较差，进修不乐趣。
2. 把握单词，措辞信息量缺少。
针对以上标题标题标题题目所应接纳的方式：
1.从每个先生的现实动身，因材施教，分层讲授，分层操练，分层教诲，分层评估，让每个先生都能感触感染到胜利的高兴，增强先生的决议信念和自动性，增进先生在原有根本上的前进。不要构成劣等生“吃不饱”差生“吃不了”的景象，对劣等生多给他们缔造阐扬才干的好机遇。在展开英语交换中做树模构造与差生“接对帮困”。
2.激起进修的念头，阐扬进修的自动性，自发性，缔造性。进修的念头是鞭策先生到场进修勾当的心思身分，念头强，自动性自动性变更起来进修功效就好。
3.正视学法指点，开辟先生潜能，着眼于差别先生的潜能开辟特性的成长，培育先生具备自我鼓励，自力获得常识，自求成长的立异熟习和才能。
4.优化讲堂讲授，精讲多练，前进先生的传闻读写才能
5.培育进修英语的习气，打好根本，激起乐趣，培育才能。
最初，作为教员，我会拿出百分百的热忱与尽力投入到讲授中，让先生能够或许或许或许或许获得杰出的成就!
期中测验使命总结(二)
三天的期中测验竣事了，繁忙了半个学期，只为这一点点的数字收成。
看着本身先生的成就，真是喜忧各半。喜的是此次先生考的还不错，根本题做得不错，高分段也是不错的。忧的是不少先生对进修的立场还比拟差，最根基的书籍常识也是不晓得，我的上课的效力对有些先生而言即是是零。
对初三的试卷而言，由于温习的时辰的限定，到此刻一轮还不温习竣事，勿勿地将后五课温习了一遍，另有后面的四课还不温习，是以在测验前是提心掉胆。测验试卷拿到手后，看着试卷上的标题标题标题题目，除有两条时政题先生不会外(还不温习到)，幸亏，其余的标题标题标题题目都已讲过，这时辰内心有一种慰藉。但是试卷改上去才发明，本身的客观欲望已变成了一些不及格的红灯。
初三的温习，此刻还处于第一轮温习阶段，此刻的温习也只是打牢根本，将书籍的常识点让先生晓得并且把握，而一轮的温习则偏重于对书籍常识的详细操纵，将书籍常识与时势政治相连系。但是今后刻的温习功效来看，不少先生在进修的客观能动性上还很缺少，他们对先生不甚么乐趣，由于初中生的自我节制才能较差，以是在此后的温习中还良多先生要常常查抄他们的影象环境，须要时接纳一些强迫方式。我想在中考时会获得令我对劲的成就的。
对高二的测验而言，由于此次测验是别人出卷，此中试卷的阐述题和辨析题全数出自《课课练》，而本身对课课练是较着地轻忽了，以是上面的三条大标题标题标题题目有39分之多，但我的先生不做过，比拟拟而言，八班和九班的先生做过如许的操练，当时内心就不了底，想这下均分要相差很大了，但考上去的功效仍是令我对劲的，均分几近不甚么差异。这申明在平常平凡的上课进程中，正视先生思惟才能的培育具备必然的感化。固然有些标题标题标题题目不看过，不做过，但把握了书籍的根本常识，把握了政治操练的思惟体例，对任何标题标题标题题目也是能够或许或许或许或许拿高考的。
但是，在高二成就中，也反应出本身的讲授的缺少。首要是上课量只夸大剂体效益，而轻忽了个别先生的教诲，偶然在四班上课，乃至另有先生上课睡觉的环境，但本身疏于教诲，是以，在四班坐在最初的先生的政治成就遍及不好，低的只需六十多分，这不能不引发本身此后正视。
不管是初三的成就仍是高二的成就，从先生的全数下去看，发明一个标题标题标题题目，便是不少低分段的先生是女生。能够或许或许或许或许是女生在笼统思惟上有本身的上风，但是在笼统思惟上存在着不少标题标题标题题目，对书籍的根本常识她们是能够或许或许或许或许影象的，但是若是换一种问法，她们常常不知所措，不晓得该若何回覆，以是在此后的讲授中还该当多存眷女生的进修，存眷她们的进修体例的指点。
期中测验使命总结(三)
20xx年x月x日晚自习时辰，咱们八年级组全数教员在政教处办公室召开了八年级组期中测验使命总结会，各科任教员、班主任对期中测验成就做了当真阐发，查找了差异及并阐发了存在的标题标题标题题目，当真总结了前半学期的使命得失，提出了详细可行的整改方式，以求在此后的教诲讲授中，优化讲授进程，完美班级办理，查缺补漏，前进教诲讲授品质。此刻我就八年级前半学期的教诲讲授使命做以下总结：
一、上风和特点
咱们八年级全数教员使命立场端方，能做到经心备课、当真上课、细心修改功课、耐烦教诲先生，正视分层讲授，测验测验操纵新教法，激起先生进修乐趣，表现新课改精力。
咱们八年级的班主任教员能做到关爱先生，长于与先生相同，做好先生的思惟教诲使命，对他们遏制抱负教诲、方针教诲，文明礼节教诲和戴德教诲，增强惯例办理，富有特点，见效较好。比喻班级成立规律、进修、卫生等监视小组，随时监视，实时报告，多种体例予以教诲，见效较着。
八年级的先生表现较好的是各班大大都同窗都比拟灵巧听话，能遵照黉舍各项规章轨制，自习课等时辰也能对峙一个较好的次序。同窗之间敦睦相处，彼此干爱，早晨寝息定时宁静。到场黉舍各项勾当比拟自动，各项使命都能一般有序的展开。同窗们有杰出的卫生习气，讲堂、宿舍、环境卫生的打扫得都比拟完整。构成了的较好的班风和学风。分班后有益于教员对先生遏制分层讲授，先生能做到好的“吃饱”，中的“吃好”，差的“易于消化”。教员、先生的反应都比拟自动，教员有抓好先生的决议信念和气概气派，先生有在原有根本上更进一步的勇气和决计，这是一个好的兆头。
二、标题标题标题题目阐发
1、期中测验中反应出的标题标题标题题目
本次检测七年级共遏制了语、数、外、物、政、史、地、生八门学科的检测，总分为750分，到场检测的人数为186人，最高分706分，最低分260分。700分以上人数两人，杨淼706分，俞静茹702分，650—700分人数22人，而450分以下人数有43人，尖子生和中等先生人数较少;落后生人数较多，各班好中差先生散布不均匀，南北极分解严峻。拔尖转差讲授使命使命较为艰难。
从成就上看，大局部学科的及格率偏低，杰出率低。反应出咱们讲授使命的缺少，平常平凡讲授中，对全数先生根本常识把握的讲授存眷不够，先生把握常识不够周全深切。凸起拔尖先生少，培优方面也显使劲缺少。别的，从先生的全数成就上看，每个班都差别程度的散布着一大局部学困生，他们的表现是各科成就均不抱负，乃至不及格。差异较大，对班级全数成就的前进构成严峻影响，是以咱们的班级办理有待进一步增强。
2、局部先生根本差，进修的自动性差，进修习气差。
咱们八年级还存在着很大一局部根本软弱。进修费劲的先生，他们对进修损失决议信念，上课出神，下课嬉闹、功课靠抄，誊写草率、对付了事，致使一些罕见的该当熟知的常识不能准确解答。如语文的生字识记，古诗词默写等，理科中的根基计较，理科汗青政治地舆学科常识的识记等。
进修的自动性和自动性不高，进修熟习稀薄，缺少自动切磋勤恳研讨的求知精力。成天无所作为，测验魂飞魄散，不知所措。先生的誊写习气、上课当真听讲的习气、课前预习及课后实时温习的习气、定时完胜利课的习气等杰出的进修习气还不完整养成。
3、局部先生不想也不会动脑经，不会思惟，进修体例不妥，成就有待前进。
三、整改方式
(一)学科讲授方面：
1、各科教员要查找本身的缺少和标题标题标题题目，有针对性的改良。尽力充实常识面、拓宽视线。给先生缔造发明标题标题标题题目，阐发标题标题标题题目、处理标题标题题方针平台。改良进修体例，前进进修效力，周全前进先生的进修成就。
2、抓好分层讲授。各任课教员要根据各班先生的进修现实环境备课、上课、支配功课、教诲等，使得各个条理的先生都能获得前进。对差班的先生，在讲堂讲授中要下降难度，要以最根基的常识和最根基的操练为主。
期中测验使命总结(四)
期中测验已竣事了，我带的两个班考得不是很抱负。半学期来我一向对峙当真备课、上课、听课，实时修改功课、讲评功课，做好课后教诲使命。上面是我连系了我的平常讲授，对此次测验遏制的详细而深切的阐发总结。
起首，从试卷来看，有良多学过的常识先生都已健忘了。在听灌音，一.请把听到的内容的代号填入括号内的第4题，良多几多同窗都做错了，构成先生失分严峻的景象 。平常平凡能考90多分的同窗，此次只考了80几分。杰出率也给拉上去了。
其次，经由进程此次期中测验，发明良多先生充实变更单词的才能另有待增强，较着那些单词先生城市说，听写很屡次了，但忘记率很高，第三题、实现上面单词中call错写成了coll，第五课还不学，致使扣分比拟多。
第三，正视细节，强化影象。有些题先生较着是能够或许或许或许或许拿满分的，可由于一些细节的工具而丢了分，这是最冤的。比喻：句子首字母要大写，呈现2个或2个以上，名词的单数情势要加S ，这些你问起来先生都能回覆，一回到试卷上，就全给抛到无影无踪去了。
第四，培优辅差，存眷学优生。此次测验，原天性考满分的先生却都有丢分的景象。良多同窗都是在88—90分之间盘桓，95分的呢?又上不去，只需几个同窗考满分。我本身有很大的义务，平常平凡把大局部的精力都放在了落后生身上，但落后生的前进不较着，轻忽了对其余人的严酷请求。
第五，讲堂效力长短常首要的，讲堂规律是前进讲堂效力的根基保障。经由进程这一阶段的讲授，下半学期必然要增强讲堂构造讲授。
针对以上的标题标题标题题目，下半个学期，我将从以下几个方面开端尽力。
(一)落实扎踏实的英语操练
1、在平常平凡的温习上要正视前后常识的联贯性，每节课都抽出几分钟的时辰来把之前相干的常识点温习一遍，做到温故知新。
2、持续增强先生的认读才能。在平常平凡的午读课和讲堂上，让大师伸开嘴，大师伸脱手，确保每个先生都能获得认读才能的增强连合。
3、强化单词影象，请求做到每个单位的单词先生都必需过关。有针对性的支配家庭功课。
4、对统统先生都要赐顾帮衬到。接纳“一帮一”培优辅差，从每个先生的现实动身，因材施教。分层讲授，分层操练，分层教诲，分层评估，让每个先生都能感触感染到胜利的高兴，增强先生进修的决议信念和自动性，增进先生在原有根本上的前进。不要构成劣等生“吃不饱”差生“吃不了”的景象，不只仅要增强对落后生的教诲，也要增强对其余先生的教诲，对他们提出更高请求。
5、狠抓讲堂规律。要自动和班主任接洽，一路把讲堂规律清算好，如许才能保障讲授的顺遂遏制。
期中测验顺遂地竣事了，期中测验对先生而言，是对进修立场、进修风格，进修体例，进修功效等进修环境的查抄和总结。经由进程此次测验，我也找到了先生进修上的软弱的处所，并找到了有用的处理体例。从而保障在此后的讲授使命中，当令地拿出行之有用的教诲讲授体例和手腕, 力图使每个先生都所前进，不时前进孩子们的进修成就。
期中测验使命总结(五)
人的平生中须要履历稀有次测验，有形的或是有形的。每次测验城市让咱们获得一个履历或一些履历，是咱们发明、考证标题标题题方针好机遇，一次胜利或失利证实不了甚么，它毕竟要成为汗青。首要的是咱们该当学会深思、悔改。不要当咱们失利了才晓得不好好的进修过，不要当咱们错过了才感触感染悔怨!咱们要从失利中找到本身的毛病，从胜利中发明本身的缺少，而后对峙不懈的去尽力!
此次测验固然咱们班的均匀分又从头位居第一，但咱们须要正视在平常的班级办理和测验中裸显露的诸多标题标题标题题目，如很大一局部同窗的卫生熟习极差，顺手乱扔，不能自发保持本身四周的卫生;局部同窗对本身的进修环境不数，自发悲观;一局部同窗早晨写功课的时辰节制不好，拖沓、磨蹭，晚自习的时辰不或操纵率不高等等。详细事务我将在周一班会与同窗们一路阐发。
我一向以来的概念便是：功效分数并不首要，首要的是你在进程中已尽了尽力，你已阐扬出你最好的程度，这就充沛了!我觉得测验不只是在测试教员的教诲讲授功效，是在测试先生们的进修功效，更是在测试同窗们和教员之间是否是是共同得很默契。测验便是平常平凡进修程度的一个比拟实在的再现。从每科试卷来看，教员夸大并频频操练的重点常识占99%之多，试问同窗们你这99%的常识把握了几多，你在讲堂、课后的进修投入有几多?该会的是否是会了?该得分的是否是是不失分?咱们一路好好深思、总结吧。
“锲而舍之，朽木不折;对峙不懈，金石可镂。”这是战国先秦儒家代表人物荀子的《劝学》一文中的句子。它充实的申了然在进修上，只需对峙不懈地进修，才能到达金石可镂的境界。同窗们，让咱们阐扬这类精力，在学海上，在糊口上自约，奋勇前进吧!
期中测验使命总结(六)
期中测验已竣事了，细心阐发与对照，我发明咱们班的的英语固然均匀分不比别人差，但是优生的成就却比其余班级要差。为甚么会如许?接纳何种方式来弥补?看了先生的答题环境，首要标题标题标题题目在因而辞汇操纵和完形填空。单词的拼写和恰当情势的变更是大标题标题标题题目。而作文中的丢分就在于小措辞点毛病良多。实在，开学到此刻，我感触感染本身最辛劳的是辞汇讲授，由于两个班级里能准确拼读单词的先生很是少!先生没法读单词，若何请求能出单词?!单词不熟习，怎样把握单词的用法?!
明天在讲堂上与先生一路遏制交换与阐发，先生们自动到场会商，就若何前进英语成就各抒己见。他们就我的英语讲授提出良多宝贵的倡议，
我归结以下几点：
1, 尽能够或许或许用英语讲授，并且语速要快。这有助于前进他们的语感与听力。
2，支配的英语功课要实时实现，要落实到位.
3，平常平凡测验要诚笃，不能做弊，我应那不时到上面去转转，防止大都先生不自力思虑。
给先生一点轻松的空间。不要把先生“抱”的太紧，咱们须要在平常平凡的讲授中一步阵势“扶”着先生，让他们渐渐地开端进入“自立先生”的状态。若咱们总不安心，不敢罢休，咱们的先生永久也“走”不好!同时，营建民主的讲堂空气吧!不要把先生压抑得死死的!不然，哪天，你的脸上多一点点笑脸，他们的进修就落空了标的方针。良多时辰，我感触感染先生把我的“民主”，把我给他们“特性”的展现机遇，当做了对他们能够或许或许或许或许不守规律的“放纵”!面对我的心爱的先生，为了他们的英语期末测验我想我该当尽我最大的尽力的。
期中测验使命总结(七)
时辰的转轮又一次指向期中测验，每位教员对本身的先生都满怀等候，这也是对近一阶段本身讲授功效的一次查验，心中或多或少的有些忐忑。
跟着评卷使命的竣事，那颗悬着的心也随之落下，看着成就单上那亮堂堂的数字，我的内内心多了些许难过，但更多的是深深的思虑。
颠末一年的进修糊口，我对先生有了进一步的体会，谁在哪一个分数段上我都能猜得八九不离十。恰是这类自发得是的“洞若观火”，才轻忽了良多细节的变更。
一年级做卷子时是由教员读题，领着大师一路做的。而升入二年级后，教员不再读题，统统都要靠先生本身去阐发、体会。不了教员的指引，先生就像破浪行驶的划子，要经由进程尽力才能找到标的方针。在开端自力做卷的阶段，本来一些靠教员指引得高分的孩子能够或许或许或许或许就要滑落上去。另有那些正视力等闲分离的同窗，丢一两道题也是有能够或许或许或许或许的。若是在平常平凡的操练中，我能有熟习地培育孩子自力答题的才能，有重点地操练先生的晓得才能，我想会有一些孩子的成就更抱负。
看着卷面上简略的组词也被一个个大红叉所笼盖，内心一次又一次地问：“这都练过量少遍了，怎样还错呢?”但是细细想来，如许简略的操练我都是让先生本身写，同桌查抄，真正过关测试的又有几次呢?是我对先生过分于信赖，觉得他们有才能学会这些简略的常识，觉得只需我当真讲了，他们就该当会……太多的该当，到头来都变成了不该当。二年级的先生还小，便宜力很差，进修的自动性低，有的孩子能偷懒就偷懒，有些孩子的正视力不集合，在教员讲到重点常识时或许溜号了，就不晓得本身的想法准确与否，因而根据本身的判定强化常识，能够或许或许或许或许一错再错。进修是一个不时频频的进程，在这个进程中，离不开教员的监视和查抄，实时的查抄和反应更能增进先生的进修。
讲授便是教与学，二者是彼此接洽，不可朋分的，有教者就必然有学者。先生是被教的主体。是以，体会和阐发先生环境，有针对地教对讲授胜利与否相当首要。不晓得体会先生对讲授的首要性，只是用心研讨书籍，讲义，想方想法令讲堂活泼，先生易接管，这是很等闲碰壁的。在上课前要体会清晰先生的现实环境：
一方面，乡村的先生英语听，说的才能相对较弱，讲课接纳较深的全英讲授，同窗们较难顺应。别的一方面，（12）班的同窗比拟沉寂，中等生占较大大都，尖子生相对较少。是以，讲得太深，就赐顾帮衬不到全数，而（13）班的同窗比拟活泼，上课空气自动，固然优生比例大，但中等生也有一小局部，我备课时也正视到这点，是以讲授功效比拟抱负。今后能够或许或许或许或许看出，体会及阐发先生现实环境，脚踏实地，详细标题标题标题题目详细阐发，做到因材施教，对讲课功效有间接影响。这便是教诲学中提到的“备教法的同时要备先生”。这一现实在我的讲授现实中获得了考证。讲授中，备课是一个必不可少，很是首要的关头，备先生，又要备教法。备课不充实或备得不好，会严峻影响讲堂空气和自动性，是以，天天我都破费大批的时辰在备课之上，认当真真研讨讲义和教法，不对劲就不出工。固然辛劳，但现实证实是值得的。
一堂筹办充实的课，会令先生和教员都获益不浅。我当真研讨了课文，找出了重点，难点，筹办有针对性地讲。为使教先活泼，不烦闷，我还为此筹办了大批的教具，讲课时就成竹在胸了。相反，我不妥真备课的时辰，讲堂空气烦闷，讲授功效不好，与此比拟可见，当真备课对讲授很是首要。出格是对英语这门先生不甚熟习并感应坚苦的外语来讲相当首要。
备课充实，能变更先生的自动性，上课功效就好。但同时又要有把握讲堂的才能，由于先生在讲堂上的一举一动城市间接影响讲堂讲授。是以上课必然要想法令先生投入，不让其专心，这就很讲求体例了。上课内容丰硕，现实。教态天然，讲课活泼，难易适中赐顾帮衬全数，就天然能够或许或许或许或许吸收住先生。以是，教员天天都要有充沛的精力，让先生感触感染到一种天然空气。如许，讲课就事半功倍。
二、激起先生进修乐趣
英语是一门外语，对先生而言，既目生又坚苦，在如许一种大环境之下，要教好英语，就要让先生爱好英语，让他们对英语发生乐趣。不然先生对这门学科发生畏难情感，不愿学，也没法学下去。为此，我接纳了一些体例，便是尽能够或许或许多讲一些对于英美国度的文明，糊口故事，让他们更体会英语，更喜好进修英语。由于只需英语程度前进，他们才能到达交异国笔友的方针，同时也能够或许或许或许或许前进同窗们的英语写作才能，对成就杰出的同窗很有益处。由于英语的出格环境，先生在不时进修中，会呈现好差分解景象，差生面扩大，会严峻影响班内的进修风尚。是以，相对不能轻忽。为此，我拟定了详细的打算和方针。展开了英语乐趣小组勾当，把全班按比例分红十个小组，各小组遏制协作进修，分派牢固的使命，并按期遏制进修功效核对，让各组评选争优，几个礼拜上去，收到杰出的功效。
每次和别人交换时，我都觉得本身在大学里天天都一无所得，但是在总结进修、收胜利效时，我才清晰地看到我不白白地渡过四个月。
我喜好数学，同时我又惧怕数学，我怕会听不懂、学不会。现实证实，大学数学确切有些难，在我的进修进程中也确切碰到了坚苦。时辰充沛时，我能够或许或许或许或许预习课程，教员讲时也委曲听得懂，作题是我发了然本身的缺少——不能把教员讲的内容操纵。看着一道道不饿根基题我真的不想做了，但是如许又不行，只得硬着头皮细细地想例题，渐渐地阐发例题，总结它的解题体例，做的多了也就渐渐回用了。在开学早期，我能够或许或许或许或许花大批的时辰来做如许一道法式，可越到最初越忙，我挤不出时辰去预习，乃至课后没时辰做操练、标题标题标题问标题题目。在课上只能接管教员的那末少的信息，没时辰稳固，并且数学内容又渐渐变难，毕竟我又到了低谷，当时我只好爽性放下数学，忙过了最急的事后再拿出时辰全数温习。这段温习的时辰里好坚苦，偶然几个小时只做出二十几道题，可我仍是对峙上去了，根基上捡回了落空的内容。
英语的进修也是个困难，我一向讨厌英语，更不会学英语，英语分级测验分到二几是很一般的。之前有测验领着我还委曲能够或许或许或许或许过得去，可到这完整要本身学，我就不知所措了。体会了英语测验的情势后，我开端转移了之前的进修重点，在各个教员和同窗的指点下，我开端喜好说英语了，也有些喜勤学。我觉得这诗歌好的开端，不管功效若何，我都是有所收成的。
二,使命要点和战略:
增强进修,更新看法,自动稳当地做好新课程尝试使命
课程鼎新是一次周全的教诲立异,课程鼎新的全进程都须要不时的进修.咱们要连系新课程的现实勾当,赞助泛博教员成立新型的讲授观,人材观,评估观和课程资本观.
1)当真构造好第三次县级学科培训(分两个阶段遏制).调剂培训情势,增强针对性和时效性,培育一批课改主干气力.尽力摸索与教研,科研及校本培训相连系的新情势.
2)研讨和改良新课程规范下的讲堂讲授惯例和讲堂讲授评估.
3)召开课程鼎新实行使命专题研讨会,构造"走进新课程,现实新理念"的教员服装服装论坛t.vhao.nett.vhao.net勾当.
4)试行《湖州市中小学综合现实勾当课程实行与评估》打算.
5)自动摸索和研讨新课程理念下的测验内容,体例的鼎新和增进先生成长学业评估打算.
6)共同市,县教诲局,自动做好"省课改功效巡礼"的参展筹办使命.
2,增强讲授研讨和讲授办理使命
讲授研讨和讲授办理是现实性,指点性很强的使命.
1)完美一日小我调研轨制.本学期在调研勾当中将挑选有代表性的黉舍,赞助总结胜利的履历,并予以推行
2)共同市教研室,增强对高中段讲授的研讨和指点使命.研讨05年高考对策,搜集,清算和研讨新的高考信息及其方式,供黉舍,教员参考.
A)构造中学教研员对高中段黉舍遏制集合讲授调研(重点是昌硕高等中学);各科教研员根据各校学科的现实环境,常常到黉舍体会环境,指点,赞助高三教员搞好讲授使命.
B)构造好高三"期末调研"测验,阅卷及阐发使命.
C)正视高一,高二年级的讲授指点使命.要与各校教员一路遏制切磋,实在增强对高一,高二年级的进程办理;构造好高一,高二"期末调研"测验,阅卷及阐发使命,以保障高中段讲授品质的稳步前进.
3)增强对义务教诲阶段讲授环境的查询拜访和研讨,根据新课程理念,做好义务教诲阶段讲授办理的指点使命.做好中,小学讲授品质抽测使命.
4)增强对学科教研勾当品质的办理,为黉舍供给高品质的办事.
A)本学期的各学科教研勾当要以新课程理念为指点,以优化讲堂讲授布局,前进讲堂讲授效力为主攻标的方针.经由进程勾当实在增进教员营业前进,到达彼此交换,彼此进修,协作切磋的方针.
B)增强教研勾当的筹谋和运作.勾当前要有充实筹办,要有方针,有打算,勾当后要总结.
C)各学科教研员,要以课程鼎新为契机,当真构造好公然课,树模课,观赏课,评断课和尝试课等多情势课型的交换,增进"讲堂讲授情势多样化";"讲堂讲授内容特性化";"讲堂时空拓展延长化";"讲堂讲授手腕古代化".
5)持续增强初,高中学科讲授品质静态评估方式的研讨和改良使命;改良音乐,美术,劳技等学科的测试方式.共同督导室,基教科等科室做好中小学办学程度评估使命.
6)构造中,小学教诲(务)主任进修古代教诲现实,研讨讲授办理,尽力前进现实程度和营业才能.
7)持续正视全县各校的教研组,备课组扶植.使教研组,备课组连合协作,较好地阐扬群体效力.增强校本教研,校本培训,校本课程开辟等的研讨,指点和办事使命.各学科要成立和建勤学科讲授基地;各校讲授要渐渐构成学科讲授特点.
8)科研向教研落实,教研向科研晋升.自动做好省,市,县三级讲授教研体系课题的实行使命(报告,立项,进程办理和功效推行),在学科讲授科研上有所立异,有所冲破,为前进讲堂讲授品质办事.
9)增强对高中会考使命的率领,思惟正视,操纵规范,实在前进各会考学科的及格率,杰出率,下降会考使命的过失率.
3,加大教员培育的使命力度
课程鼎新顺遂遏制的关头是有一支精巧的师资步队.增强教员教诲现实,讲授营业的进修,尽力前进政治本质和营业程度,以顺应课改新情势的请求.
1)共同教诲局做好"名师工程"的实行使命.
2)持续做好对新教员的营业指点和讲授惯例办理使命.
3)对重点培育和指点工具,要按打算搞好培育,指点勾当.
4)成立,健全学科教员营业档案.
5)各学科在教研勾当中除要抓好教员的根基功操练使命外,更要构造教员进修古代讲授现实,成立新的讲授理念.当真构造勤学科的各种评选勾当.
6)持续遏制各级讲授明星,讲授妙手,教坛新秀,主干教员的观赏课,树模课,送教上门等勾当.
7)增强学科比赛教诲教员的培训,增强学科比赛的构造,教诲和研讨,争夺更好成就.
4,增强教研室本身扶植,前进教研员政治本质和营业程度
教研室不管作为一个全数,仍是到学科教研员个别,都必须具备杰出的本质,才能前进教研使命的程度,才能在课程鼎新的现实中阐扬指点感化.
1)构造教研员当真进修"十六大精力",自发现实"三个代表"的首要思惟,尽力前进政治思惟本质,教诲现实程度和贯彻落实党的教诲方针的自发性.真正在进修,研讨和指点办事高低气力.
2)完美教研室外部办理轨制及岗亭使命方针,岗亭查核等方式,自动稳当地遏制外部办理轨制的鼎新.本学期要实现几个有品质的讲授调研报告.
3)办妥《安吉教研》支配好每期内容,职责落实到人.
4)持续关怀和改良教研职员的使命前提,确保教研职员满身心投入教研使命.
5)增强教研室使命风格扶植,紧密亲密与基层黉舍的接洽,强化办事熟习.谦虚听取定见,进一步做好办事使命.
三,2004学年第一学期教研勾当支配
(八月份)
初中语文新讲义培训
初中迷信新讲义培训
初中英语教研组长集会
中学政治教员现实进修
初中政治新课改培训及调研使命
(玄月份)
初,高中语文教研大组集会
高三语文高考总结阐发集会
初中黉舍数学教研组长集会
高中数学教研组长集会
省初中数学杰出课评选
构造高中数学比赛教诲勾当
召开初中迷信,高中化学大构成员会
物理教研大组长集会,高三物理比赛
高中(各完中)英语教研组长集会
10,中英语听课教研勾当
11,高一与高二英语备课勾当
12,初,高中汗青与社会教研大组集会
13,各完中汗青与社会讲授查询拜访
14,市初中思惟政治杰出课评选
15,转达省高中劳技信息
16,县中小学体育教研大构成员集会
17,支配中小学体育杰出课评选事务
18,新教员听课(职教)
19,中小学成就统计阐发表下发
20,全县教科室主任集会
21,小学高段语文大构成员勾当
22,构造召开小学低段语文大构成员
23,小学低段语文"重培"组勾当
24,小数(高段)教研大组勾当
25,小学常识大组勾当
26,县新课程备课勾当(小学思品)
27,县小学思品大组集会
(十月份)
1,初中语文学科青年教员浏览才能比赛
2,高一语文教研勾当
3,初,高中语文杰出课评选
4,天下高中数学比赛
5,高一数学教员小我备课
初中数学新讲义讲授环境交换
高中数学杰出课评选
市级初中天然青年教员营业本质比武保举勾当
高三化学2004高测验卷阐发研讨会
10,高一化学讲堂讲授品质评选
11,初中天然中考温习阐发会
12,高一物理新教员杰出课评选勾当
13,高二新讲义(英语)听课教研勾当
14,初中新课程教案评选(汗青与社会)
15,高中汗青讲授片断评选
16,市地舆学科论文评选
17,高三生物教研勾当
18,总结03年度体育安康规范实行环境和支配下届……
19,讲堂讲授指点(职教)
20,高中电脑课教研勾当
21,教科研功效推行
22,小学语文作文序列研讨勾当
23,小学语文到场天下青年教员讲堂讲授评选勾当
24,小学语文第二册新讲义第二次培训
25,小学数学,小学常识命题比赛
26,小学数学青年教员讲堂讲授观赏勾当
27,小学低段数学课标交换,会商(一)
28,小学思品培育工具勾当
29,1—6年级思品命题比赛
30,小学英语听课教研勾当
(十一月份)
高二语文教研勾当
高三数学讲授研讨会
初中数学课改研讨小组勾当
召开高二化学讲授指点研讨会
高三物理研讨勾当,初二天然研讨勾当
中先生英语才能预赛
高三英语教研勾当
初中社会杰出课评选
体育高考研讨会
10,体育青年教员教法培训(中,小学)
11,期中高三语文讲授评估(职教)
12,初中电脑课教研勾当
13,教科研勾当一次(课题指点)
14,小学低段语文命题比赛版权统统
15,现实新课程的论文评选(小学低段语文)
16,小学低段数学课标交换,会商(二)
17,一年级教员上课比赛(小学思品)
18,主干教员外埠进修(小学思品)
(十仲春份)
中学数学杰出教研组评选
湖州市高二数学比赛
初三数学比赛
初中迷信第三批培育工具会
高中综合理科温习研讨会
初中迷信新讲义第二次培训
高二物理研讨勾当
中先生英语才能决赛
新课改评估研讨会(汗青,社会)
10,高一汗青教员县外教研勾当
11,高二生物教研勾当
12,生物杰出论文评选
13,中小学体育查抄教诲
14,职教语文教员公然课
15,教科研勾当一次(课题结题)
16,包办市青年教员浏览讲授评选勾当(小学语文)
17,小学高段语文第二批"重培"工具讲堂讲授报告请示勾当
18,小学4—6年级数学比赛
19,小学低段数学教案评选
20,小学电脑课教研勾当
(05年一月份)
做好期末测验使命(物理)
以党的十六大精力为指点,尽力现实"三个代表"的首要思惟,当真贯彻,落实国务院《对于根本教诲鼎新与成长的决议》和浙江省教诲厅《对于实行教诲部〈根本教诲课程鼎新纲领(试行)〉的定见》;根据省,市教研室和县教诲局20__年使命思绪,环绕"课程鼎新"这个中心使命,成立以"先生成长"为本的思惟,加大讲授办理,讲授研讨和讲授评估的使命力度,阐扬指点本能机能,强化办事熟习,为稳固我县"创强"功效,顺遂实行新课程而尽力使命.
二,使命要点和战略:
增强进修,更新看法,自动稳当地做好新课程尝试使命
课程鼎新是一次周全的教诲立异,课程鼎新的全进程都须要不时的进修.咱们要连系新课程的现实勾当,赞助泛博教员成立新型的讲授观,人材观,评估观和课程资本观.
1)当真构造好第三次县级学科培训(分两个阶段遏制).调剂培训情势,增强针对性和时效性,培育一批课改主干气力.尽力摸索与教研,科研及校本培训相连系的新情势.
2)研讨和改良新课程规范下的讲堂讲授惯例和讲堂讲授评估.
3)召开课程鼎新实行使命专题研讨会,构造"走进新课程,现实新理念"的教员服装服装论坛t.vhao.nett.vhao.net勾当.
4)试行《湖州市中小学综合现实勾当课程实行与评估》打算.
5)自动摸索和研讨新课程理念下的测验内容,体例的鼎新和增进先生成长学业评估打算.
6)共同市,县教诲局,自动做好"省课改功效巡礼"的参展筹办使命.
2,增强讲授研讨和讲授办理使命
讲授研讨和讲授办理是现实性,指点性很强的使命.
1)完美一日小我调研轨制.本学期在调研勾当中将挑选有代表性的黉舍,赞助总结胜利的履历,并予以推行
2)共同市教研室,增强对高中段讲授的研讨和指点使命.研讨05年高考对策,搜集,清算和研讨新的高考信息及其方式,供黉舍,教员参考.
A)构造中学教研员对高中段黉舍遏制集合讲授调研(重点是昌硕高等中学);各科教研员根据各校学科的现实环境,常常到黉舍体会环境,指点,赞助高三教员搞好讲授使命.
B)构造好高三"期末调研"测验,阅卷及阐发使命.
C)正视高一,高二年级的讲授指点使命.要与各校教员一路遏制切磋,实在增强对高一,高二年级的进程办理;构造好高一,高二"期末调研"测验,阅卷及阐发使命,以保障高中段讲授品质的稳步前进.
3)增强对义务教诲阶段讲授环境的查询拜访和研讨,根据新课程理念,做好义务教诲阶段讲授办理的指点使命.做好中,小学讲授品质抽测使命.
4)增强对学科教研勾当品质的办理,为黉舍供给高品质的办事.
A)本学期的各学科教研勾当要以新课程理念为指点,以优化讲堂讲授布局,前进讲堂讲授效力为主攻标的方针.经由进程勾当实在增进教员营业前进,到达彼此交换,彼此进修,协作切磋的方针.
B)增强教研勾当的筹谋和运作.勾当前要有充实筹办,要有方针,有打算,勾当后要总结.
C)各学科教研员,要以课程鼎新为契机,当真构造好公然课,树模课,观赏课,评断课和尝试课等多情势课型的交换,增进"讲堂讲授情势多样化";"讲堂讲授内容特性化";"讲堂时空拓展延长化";"讲堂讲授手腕古代化".
5)持续增强初,高中学科讲授品质静态评估方式的研讨和改良使命;改良音乐,美术,劳技等学科的测试方式.共同督导室,基教科等科室做好中小学办学程度评估使命.
6)构造中,小学教诲(务)主任进修古代教诲现实,研讨讲授办理,尽力前进现实程度和营业才能.
7)持续正视全县各校的教研组,备课组扶植.使教研组,备课组连合协作,较好地阐扬群体效力.增强校本教研,校本培训,校本课程开辟等的研讨,指点和办事使命.各学科要成立和建勤学科讲授基地;各校讲授要渐渐构成学科讲授特点.
8)科研向教研落实,教研向科研晋升.自动做好省,市,县三级讲授教研体系课题的实行使命(报告,立项,进程办理和功效推行),在学科讲授科研上有所立异,有所冲破,为前进讲堂讲授品质办事.
9)增强对高中会考使命的率领,思惟正视,操纵规范,实在前进各会考学科的及格率,杰出率,下降会考使命的过失率.
3,加大教员培育的使命力度
课程鼎新顺遂遏制的关头是有一支精巧的师资步队.增强教员教诲现实,讲授营业的进修,尽力前进政治本质和营业程度,以顺应课改新情势的请求.
1)共同教诲局做好"名师工程"的实行使命.
2)持续做好对新教员的营业指点和讲授惯例办理使命.
3)对重点培育和指点工具,要按打算搞好培育,指点勾当.
4)成立,健全学科教员营业档案.
5)各学科在教研勾当中除要抓好教员的根基功操练使命外,更要构造教员进修古代讲授现实,成立新的讲授理念.当真构造勤学科的各种评选勾当.
6)持续遏制各级讲授明星,讲授妙手,教坛新秀,主干教员的观赏课,树模课,送教上门等勾当.
7)增强学科比赛教诲教员的培训,增强学科比赛的构造,教诲和研讨,争夺更好成就.
4,增强教研室本身扶植,前进教研员政治本质和营业程度
教研室不管作为一个全数,仍是到学科教研员个别,都必须具备杰出的本质,才能前进教研使命的程度,才能在课程鼎新的现实中阐扬指点感化.
1)构造教研员当真进修"十六大精力",自发现实"三个代表"
的首要思惟,尽力前进政治思惟本质,教诲现实程度和贯彻落实党的教诲方针的自发性.真正在进修,研讨和指点办事高低气力.
2)完美教研室外部办理轨制及岗亭使命方针,岗亭查核等方式,自动稳当地遏制外部办理轨制的鼎新.本学期要实现几个有品质的讲授调研报告.
3)办妥《安吉教研》支配好每期内容,职责落实到人.
4)持续关怀和改良教研职员的使命前提,确保教研职员满身心投入教研使命.
5)增强教研室使命风格扶植,紧密亲密与基层黉舍的接洽,强化办事熟习.谦虚听取定见,进一步做好办事使命.三,20__学年第一学期教研勾当支配
(八月份)
初中语文新讲义培训
初中迷信新讲义培训
初中英语教研组长集会
中学政治教员现实进修
初中政治新课改培训及调研使命
(玄月份)
初,高中语文教研大组集会
高三语文高考总结阐发集会
初中黉舍数学教研组长集会
高中数学教研组长集会
省初中数学杰出课评选
构造高中数学比赛教诲勾当
召开初中迷信,高中化学大构成员会
物理教研大组长集会,高三物理比赛
高中(各完中)英语教研组长集会
10,中英语听课教研勾当
11,高一与高二英语备课勾当
12,初,高中汗青与社会教研大组集会
13,各完中汗青与社会讲授查询拜访
14,市初中思惟政治杰出课评选
15,转达省高中劳技信息
16,县中小学体育教研大构成员集会
17,支配中小学体育杰出课评选事务
18,新教员听课(职教)
19,中小学成就统计阐发表下发
20,全县教科室主任集会
21,小学高段语文大构成员勾当
22,构造召开小学低段语文大构成员
23,小学低段语文"重培"组勾当
24,小数(高段)教研大组勾当
25,小学常识大组勾当
26,县新课程备课勾当(小学思品)
27,县小学思品大组集会
(十月份)
1,初中语文学科青年教员浏览才能比赛
2,高一语文教研勾当
3,初,高中语文杰出课评选
4,天下高中数学比赛
5,高一数学教员小我备课
初中数学新讲义讲授环境交换
高中数学杰出课评选
市级初中天然青年教员营业本质比武保举勾当
高三化学20__高测验卷阐发研讨会
10,高一化学讲堂讲授品质评选
11,初中天然中考温习阐发会
12,高一物理新教员杰出课评选勾当
13,高二新讲义(英语)听课教研勾当
14,初中新课程教案评选(汗青与社会)
15,高中汗青讲授片断评选
16,市地舆学科论文评选
17,高三生物教研勾当
18,总结03年度体育安康规范实行环境和支配下届……
19,讲堂讲授指点(职教)
20,高中电脑课教研勾当
21,教科研功效推行
22,小学语文作文序列研讨勾当
23,小学语文到场天下青年教员讲堂讲授评选勾当
24,小学语文第二册新讲义第二次培训
25,小学数学,小学常识命题比赛
26,小学数学青年教员讲堂讲授观赏勾当
27,小学低段数学课标交换,会商(一)
28,小学思品培育工具勾当
29,1—6年级思品命题比赛
30,小学英语听课教研勾当
(十一月份)
高二语文教研勾当
高三数学讲授研讨会
初中数学课改研讨小组勾当
召开高二化学讲授指点研讨会
高三物理研讨勾当,初二天然研讨勾当
中先生英语才能预赛
高三英语教研勾当
初中社会杰出课评选
体育高考研讨会
10,体育青年教员教法培训(中,小学)
11,期中高三语文讲授评估(职教)
12,初中电脑课教研勾当
13,教科研勾当一次(课题指点)
14,小学低段语文命题比赛文秘站版权统统
15,现实新课程的论文评选(小学低段语文)
16,小学低段数学课标交换,会商(二)
17,一年级教员上课比赛(小学思品)
18,主干教员外埠进修(小学思品)
(十仲春份)
中学数学杰出教研组评选
湖州市高二数学比赛
初三数学比赛
初中迷信第三批培育工具会
高中综合理科温习研讨会
初中迷信新讲义第二次培训
高二物理研讨勾当
中先生英语才能决赛
新课改评估研讨会(汗青,社会)
10,高一汗青教员县外教研勾当
11,高二生物教研勾当
12,生物杰出论文评选
13,中小学体育查抄教诲
14,职教语文教员公然课
15,教科研勾当一次(课题结题)
16,包办市青年教员浏览讲授评选勾当(小学语文)
17,小学高段语文第二批"重培"工具讲堂讲授报告请示勾当
18,小学4—6年级数学比赛
19,小学低段数学教案评选
20,小学电脑课教研勾当
(05年一月份)
做好期末测验使命(物理)
工夫如箭，光阴似箭，从春寒料峭走到春意衰退，柳绿桃红的明天，半个学期行将曩昔，高一高二行将迎来期中测验，高三同窗也将迎来很是关头的宁波市摹拟测验。在此，我代表黉舍向同窗们遏制期中测验带动，夸大测验规律。但愿每个先生都能以当真、严厉、担任的立场看待期中测验。提几点请求和同窗们共勉
1、端方立场
每位同窗都要端方进修立场，正视考前的温习。
咱们都进修了英语26个字母，此刻没关系先来打个比喻，假定A=1分，B=2分一向到Z=26分，别离计较一下Knowledge（常识），hardwork（尽力），money（钱），attitude（立场）它们别离是几多分，你的常识96分，证实学海无涯；你的尽力98分，可见勤恳是胜利的保障，只需支出，才有收成；至于你的款项才获得72分，以是劝说局部同窗不要把进修的时辰用在怎样样费钱上；咱们能够或许或许或许或许再看立场attitude却获得100分，以是能够或许或许或许或许说立场才是摆布你性命的全数。不管你颠末量少次测验，做好当下的事是最首要的。
2、勤筹办
“一年之计在于春“。只需春季的辛苦耕作，才有炎天的灿艳芳香，才有秋季的一无所获。 谁爱护保重时辰，时辰就对谁激昂大方；谁荒疏时辰，时辰也就荒疏谁。把握进修的自动权，“不打无筹办之仗”，先脱手为强，周到支配。温习要有打算性“凡事预则立，不预则废”，要获得好的温习功效，必须先拟定一个温习的打算，做到对症下药。孔子说：“温故而知新”，便是告知咱们进修要正视温习，一个成就杰出的先生必定是肯享乐，肯研讨，当真温习并把握迷信的进修体例的人。以是但愿每个同窗能够或许或许或许或许在教员的指点下，把所学的常识当真清算、归类，并周全体系地遏制温习，争夺做到游刃有余，畅通领悟贯穿。
3、准落实
期中测验为阶段性测验，首要考查同窗们根本常识把握和常识操纵环境，以是在温习时，起首要给本身一个准确定位，哪科是本身的强科，哪科是本身的弱科。自我阐发，体会本身。其次温习时要牢抓根本。从讲义上的例题脱手，习题脱手，从最简略的脱手，每道题，都亲身脱手做一做，万万别眼妙手低，大题不会做，小题不愿做。最初是正视错题，正视总结。考前狠抓易错点，易混点不抓紧，频频练，直到练会、练准为止。别的，做题后要长于总结、深思，让体例烂熟于心。
4，诚信测验
“馒头事务“不目生吧。
或许你还会说，这些与我有关、或这些只是微缺少道的大事，觉获得了作大事的时辰，我天然会讲诚信，那末我能够或许或许或许或许必定的说那你错了，高贵的品德是靠平常平凡的一点一滴、穷年累月、渐渐涵养而成的，怎能等闲一会儿就说到做到？只是些大事，就不能严酷看待本身，又何谈做大事？而在那些大事中，咱们所养成的习气、习气，只会让咱们背叛诚的路子上信越走越远，越走越远…诚信测验，是对一个先生最最少的品德请求，也是每次测验都要被夸大到的一点，但在一些测验中，咱们仍是能看到少局部同窗做弊的行动，平常平凡不踏实进修，测验的时辰为了分数逼上梁山。功效成就不只以零分计较，这笔不光华的记实更是永久存留在档案里。高一同窗测验违规的记实将到场高二时可否进入尝试班的查核。做弊，不只否认鄙弃了本身的成就，更使本身丢掉了诚信，丢掉了庄严！“不端方，无以成周遭。”诚信是公允测验的前提和前提，若是落空诚信，那末测验将成为一场不公允的协作。“分数诚宝贵，品德价更高”，当你手里捧着布满“诚信”的试卷时，你必然感应很是高傲。高三的同窗，行将走上高考科场，面对着一次缉捕约你实在程度的机遇，你更该当以实在的成就来权衡自已。列位同窗该当记得咱们在高考报名时签订的《诚信许诺书》吧，发起本次测验严酷根据太高考的请求，开考后1小时内不能走出科场，削减乃至不去洗手间，当真答题。
一、“创四星”，惯例下台阶。
本学期最首要的使命是驱逐黉舍“四星”验收，先生的惯例使命是展现我校办理程度和先生的精力风采的“窗口”。从开学起，我班就不时地宣扬惯例使命的首要性，在先生在校行动的统统细节上，提出详细规范的请求，并经由进程主题班会合思广益，将黉舍的育人思惟、办学体例等渗入到先生的行动中去。在邻近验收的几个礼拜中，全班同窗精力饱满，周末加班加点，操练集会、站队、做操等，惯例使命上了一个很高的台阶。
迎“四星”验收中，班级的文明扶植也轰轰热热地展开起来，从讲堂的支配规范化，卫生大打扫的高规范，讲堂墙壁的文明开辟等，都展开得有条有理。班级方针、班级标语的拟定进程中，几上几下的会商，确切叫醒了全班同窗的小我声誉感和进修的义务心，标语和方针抒发了全班同窗的一向诉求，借助黉舍的气力，将它张榜于讲堂门前，时辰鼓励着全班同窗。
固然“四星”事后惯例有所松弛，但总的来讲，本学期的惯例仍是前进了不少，我班同窗在卫生值日、自习课晚自习规律、不早退等方面都根基上能自发自律，本学期屡次获得“惯例勾当红旗”。
二、谈进修，让抱负闪亮。
在高一打根本的阶段后，高二的进修使命一个接一个。起首是颠末文理分科落后修方针、体例的指点，本学期操纵班会课，连系开学后的诊断测验，宣扬文理科进修的特点，进修体例的差别，赞助每个同窗拟定适合的方针。并经由进程家长会广为宣扬策动，根基上使全班同窗改变了进修看法，走上了理科进修的正轨。
期中测验后，大都同窗由于不放在眼里学业程度测试科目而挂了“红灯”。在“四星”验收竣事后又开了家长会，家长会中请来四门学科的任课教员，提请求，给体例，紧密亲密共同，会后提出了不少详细进修方式。在12月份的诊断测验后，不及格的少了不少，平常平凡功课大局部同窗都高度正视四门学科，当真自力完胜利课，课后能化时辰看书和做习题，以是，我班无望在学业程度测试中获得较好的成就。
本学期，另有一项信息手艺省级测验。在教务处的同一支配下，信息手艺学科的教员率领全班同窗加班加点，周末抛却歇息，到场摹拟测验，正式测验构造得井井有理，顺遂实现省级统考。
作为理科特点的班级，本学期在语文陈教员的率领下，自动操练争辩赛的措辞技能，充实阐扬理科常识的拿手，我班构造的争辩赛队在对阵高二(11)的比赛中博得了争辩赛，此中主力队员是胡丹，周楠，王朔，张健缘同等窗。（班主任使命 banzhuren.cn）另有不少同窗表现出各方面的进修才能，如聂梦菱同窗在天下字画大赛中获一等奖，王朔同窗在南京市硬笔书法比赛中获二等奖，黄芮同窗在南京市税收征文中获一等奖等，这些都展现我班同窗的各项才能。
高二上是高中阶段承先启后的关头性学期。看待语数英三门学科，本学期有针对地展开自立进修勾当，经由进程小组协作，集合研讨等情势，咬定青山不抓紧。同时连系“四星”建立，对先生遏制弘远抱负的教诲，激起他们进修的能源，在改变落后生方面展开了必然的使命，遭到了必然的功效。
三、说戴德，学做人事理。
看待高二的先生，简略的说教已不育人的气力，他们在媒体高度发财的明天，耳闻目睹的事务跨越教员，那些非支流乃至是毛病的代价观先入为主地搅扰着黉舍的育人教诲。是以，若何指点德育教诲，必须从思惟、体例等方面不时变更，才能获得功效。本学期，有些班会课罢休策动先生，定好主题后，让他们本身找资料，本身解释此中的事理，绝大局部同窗仍长短常感乐趣的。如迎“四星”的“戴德教诲”班会，便是同窗本身一手筹谋的，他们还约请到英语朱教员，勾当中的互动关头很是动人；在法制宣扬班会上，他们放映本身拍摄的视频，固然很是粗拙，但情势很是吸收眼球，这便是班会课上让统统人抬开端来到场此中的方式。除班会，我班还操纵黑板报、班级场地等情势宣扬戴德，让每位同窗晓得做一个及格的高中生，事实要担任甚么样的义务，每个脚色的请求是甚么，大局部同窗小我声誉感强了，家长反应孩子更懂事了，进修更自发了，对本身更有决议信念了。
四、想将来，任重而道远。
有一位老教员曾如许对我说：“我是一向喜好喧扰的，独一的热烈是早自习时听先生那琅琅的念书声。就像我昔时那样，经常沉浸于这美文妙章中，晨读出格有劲。”和浩繁学友们放声朗诵的情形，至今仍在脑海中回旋：绝不羁绊，毫无懒惰之心，不人会冷笑你，即便你读得不是那末字正腔圆。也会意无旁鹜地读下去，直到自习竣事为止。若是是小我朗诵，那整洁的节拍，澎湃的气焰，宏亮的声响，令人感应莫名的高兴和愉悦。或许，先生是不太大白我的心情，由于他们大要觉得晨读只是由于要背诵、要测验的前奏罢了。不管是久远成长仍是短时间方针，都长短常首要的
路子。
作为一位英语教员，我很是正视英语晨读，但以往的晨读常常只范围于单词和课文的朗诵和背诵，先生感应有趣死板，很难沉醉于此中。以下是我的详细做法，以牛津高中英语高二讲义Module 5 Unit 1 Getting along with others 约两周的晨读课为例。
一、操练措辞，扩大常识――晨读名言警语（“三明治”的基层面包）
（1）搜集与本单位主题有关的名言警语。牛津高中英语讲义每单位都有一个主题，本单位与结交有关，让先生搜集一些相干的名言作为预习功课；（2）晓得名言；（3）朗读名言。
二、夯实根本，温故知新――晨读单位常识（“三明治”中心的夹肉局部）
我对本单位课文中呈现的重点单词、词组、句型、语法、寒暄用语等遏制归结总结，供先生晨读时影象，做到夯实根本、温故知新。没关系接纳多样的情势来激起先生乐趣，强化晨读功效。（1）激起乐趣，营建空气。（2）情势多样，强化功效。（3）正视指点，实时
反应。
三、拓展延长，前进本质――晨读七彩天下（“三明治”的基层面包）
本单位进修竣事此后，我常常会讲授一些操练，遏制每周单位测试，新课讲授会临时遏制。此时恰是给先生拓展常识、前进英语本质的大好机会。新课标请求高中阶段必须到达七级方针，期中，除讲义外，课外浏览量应累计到达23万词以上。（1）朗读华章妙段。（2）写作范文背诵。经由进程一阶段的实行，先生的英语常识、英语才能、进修乐趣和自动性都有了较着的前进。
