时辰：2022-02-22 08:24:28
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作为一名团员，思惟自动请求前进，自动参与黉舍构造的各项勾当；使命自动自动，有贡献精神；酷爱黉舍，有较强的小我声誉感。so100
在讲授中，按照差别课本的名目特色，连系先生的现实环境停止教导。比方，经由进程行列、队形操练、停止构造规律、小我看法教导；经由进程球类、游戏、接力跑、拔河等课本，停止连合敦睦、相互协作、保护小我好处，自发遵照规律的思惟教导；经由进程中长跑课本，停止不怕苦、不怕累、固执拼搏、艰辛斗争的反动精神教导；经由进程民族传统体育课本，可停止爱国主义精神和培育民族高傲感的教导等等。
我当真地看待本身的使命，当真研读纲领，研讨课本，把握每课的重难点，经由进程恰当的讲授体例和讲授手腕凸起重点，冲破难点。使讲授变得活泼风趣，从而最大限制地激起先生乐趣，启发先生思惟。
在讲授中自动接纳自主、协作、摸索的进修体例先生是进修和生长的主体，在进修勾当中，存眷先生的个体差别和差别的进修须要，保护先生的猎奇心、求知欲，充实激起先生的自动熟悉和朝上前进精神。
捉住先生在讲堂的表现，实时地停止教导
体育课中，先生处于自动勾当的状态，环境多变，先生的思惟，行动也跟着变更。教员在指点进程的同时长于察看先生的各类表现，捉住苗头，捉住偏向，顺手推舟，有针对性地实时停止鼓动勉励褒扬或攻讦，以到达育人的方针。实时地教导指点，根绝不良景象，有助于先生保护小我的声誉和好处，以成立一个协调的、连合奋进班小我。
对先生在讲堂上表现出的杰出思惟行动和拼搏精神，教员实时地作出好评，赐与鼓动勉励，以便成立邪气，鼓动勉励先生高昂向上，利于自动性、缔造性的进一步阐扬。对先生在讲堂上表现出不良思惟行动和违背讲堂规律景象，教员用恳切立场，脚踏实地地实时停止恰当攻讦，在攻讦时长于收回其"闪光点"，使他们能熟悉本身毛病谬误，勇于更正本身毛病谬误，加强进修自傲心。
浅笑的气力是无限的。我天天给先生残暴的浅笑，以使先生的身心感应兴奋，智能取得生长。操纵课余时辰和先生谈天，深切领会他们的心里天下，他们的心里天下是丰硕多彩的，和他们在一路我又恰似回到了童年，当他们有欢愉时，他们会让我和他们一路分享，有坚苦时也会偷偷地告知我，寻求我的赞助，咱们的干系相处的很是协调。
成就：
1、获校2004-2005学年度第一学期钢笔字、粉笔字优越奖。
2、被评为校级优良团员。
作为一名团员，思惟自动请求前进，自动参与黉舍构造的各项勾当；使命自动自动，有贡献精神；酷爱黉舍，有较强的小我声誉感。so100
在讲授中，按照差别课本的名目特色，连系先生的现实环境停止教导。比方，经由进程行列、队形操练、停止构造规律、小我看法教导；经由进程球类、游戏、接力跑、拔河等课本，停止连合敦睦、相互协作、保护小我好处，自发遵照规律的思惟教导；经由进程中长跑课本，停止不怕苦、不怕累、固执拼搏、艰辛斗争的反动精神教导；经由进程民族传统体育课本，可停止爱国主义精神和培育民族高傲感的教导等等。
我当真地看待本身的使命，当真研读纲领，研讨课本，把握每课的重难点，经由进程恰当的讲授体例和讲授手腕凸起重点，冲破难点。使讲授变得活泼风趣，从而最大限制地激起先生乐趣，启发先生思惟。
在讲授中自动接纳自主、协作、摸索的进修体例先生是进修和生长的主体，在进修勾当中，存眷先生的个体差别和差别的进修须要，保护先生的猎奇心、求知欲，充实激起先生的自动熟悉和朝上前进精神。
捉住先生在讲堂的表现，实时地停止教导
体育课中，先生处于自动勾当的状态，环境多变，先生的思惟，行动也跟着变更。教员在指点进程的同时长于察看先生的各类表现，捉住苗头，捉住偏向，顺手推舟，有针对性地实时停止鼓动勉励褒扬或攻讦，以到达育人的方针。实时地教导指点，根绝不良景象，有助于先生保护小我的声誉和好处，以成立一个协调的、连合奋进班小我。
对先生在讲堂上表现出的杰出思惟行动和拼搏精神，教员实时地作出好评，赐与鼓动勉励，以便成立邪气，鼓动勉励先生高昂向上，利于自动性、缔造性的进一步阐扬。对先生在讲堂上表现出不良思惟行动和违背讲堂规律景象，教员用恳切立场，脚踏实地地实时停止恰当攻讦，在攻讦时长于收回其"闪光点"，使他们能熟悉本身毛病谬误，勇于更正本身毛病谬误，加强进修自傲心。
浅笑的气力是无限的。我天天给先生残暴的浅笑，以使先生的身心感应兴奋，智能取得生长。操纵课余时辰和先生谈天，深切领会他们的心里天下，他们的心里天下是丰硕多彩的，和他们在一路我又恰似回到了童年，当他们有欢愉时，他们会让我和他们一路分享，有坚苦时也会偷偷地告知我，寻求我的赞助，咱们的干系相处的很是协调。
成就：
1、获校2004-2005学年度第一学期钢笔字、粉笔字优越奖。
2、被评为校级优良团员。
作为一名具备多年讲授经历的教员，从不自豪骄傲，能当真备课、上课，吃苦进修、研讨营业，谦虚向同业就教；实时修改功课、耐烦教导先生，对先生严而有度，与同窗们朴拙相处，用爱与先生相同。先生们一贯以为邓教员既是尊敬的师长、又是密切的好伴侣，是以同窗们老是喜好上她的课。邓教员的上课岂但长于操纵古代多媒体手腕并且讲授体例丰硕多样，充实阐扬教员主导、先生主体的位置，重视先生的激情交换。是以邓教员黉舍历届讲授比武中，均能取得讲授一等奖的好成就，成为年青教员的典范，常被教员们戏称“一贯被仿照，却一贯未超出”。
邓教员并不知足于讲堂的讲授，她日常普通操纵课余时辰帮先生教导专业，还经常上彀查与高考有关的专业常识。服3班的石咪同窗，进校的时辰文明底子较好，但专业却一贯落于班级最初，几度发生退学的动机，邓教员晓得后，与她交心，并要她下战书下学后到她办公室去补习专业，在长达近一年的专业补习中，究竟结果她的专业跃到班级前5名，在寒假归校的时辰，先生家长把1000元钱递给邓教员，却被邓教员直言回绝。此刻在湖南涉外读书的石咪，逢年过节老是不忘打德律风问候邓教员，也正由于邓教员的冷静贡献。xx年，邓教员所带的服装网www.vhao.net3班26名高考生就有5名先生考上本科黉舍，居全校本科上线人数第一。
二、班级办理，恪失职守
作为班主任，邓教员以培育有抱负、有道德、有规律、有文明的社会主义奇迹交班报酬已任，针对先生的特性特色和心机特色，重视与先生相同交换，做好先生的思惟政治使命，出格是加强落后生的思惟转化使命，采用“晓之以理，动之以情”按部就班的教导体例，与家长接洽、配合，配合做好使命。
记得xx年的冬季，她班的先生叶赛兰不来读书了，邓教员不是本地人，人生地不熟，为了不让一个先生退学，邓教员天天凌晨七点定时给这个先生打德律风，让先生晓之以理、动之以情，在第10地利，班上有同窗对教员说，教员你抛却吧，她不会来的。但邓教员依然对峙，一贯对峙到15天，该同窗和该同窗的家长被邓教员的真情所动，先生流着泪在德律风中许诺顿时来黉舍就读。毕业后，这位先生以优良的成就考上了湖南涉外经济学院，家长专车来黉舍将邓教员请到家，以资感激感动。邓教员一贯把别人的孩子当做本身的孩子，她班的朱晴同窗，从小就没妈妈，父亲外出打工，一去便是三年，每次黉舍放假，黉舍没开餐，这孩子就没处所可去，以是每次放假，邓教员就变成妈妈，跟这些没回家的孩子同吃同住，三年如一日。
提及陈景祥教员，大师都有-
一大堆掏心窝子的话要倾诉。全校的先生敬爱他，教员尊敬他，校长疼爱他。亲友老友真是拿他没辙，说不爱他吧，那是气话;说恨他吧，倒是恨个“透心凉”。说句合情入理的话是爱中有恨，恨中有爱，怨他是一个分歧时期潮水的怪人，怨他有致富之路不走，有发家职业不干，偏偏心上空得叮当山响的教书匠这一行。
陈景祥本年四十岁，是一个薄命的梦生，父亲不见到儿子就病故了。小小的他和母亲相依为命，苦废人生。当他嗷嗷待哺时，彼苍无眼又落井下石，使他得了小儿麻木后遗症，双腿落下残疾。此刻每只大腿只需啤酒瓶子一样细，又得了神经虚弱和严峻胃病，因养分不良，又得不到很好地歇息一个堂堂男人汉体重却只需四十七千克，实在让人见了不幸。但是他却能顶天登时。自主自强，以超人的毅力，做出了凡人做不到的事，使大师怨声载道。
他降服了重重坚苦对峙读完高中，因不资历踏入高档学府的大门，为了糊口他拜师进修烫发、烹调、园艺手艺。一九八一年在阿城县园艺手艺员测验中获全县第二名的好成就，拿到了园艺手艺员的及格证书。同年被哈市一五一中的
学聘为该校的职业教导的园艺手艺员，一九八四年该校职业教导打消转为代课教员。一九九四年四月经哈尔滨市香坊区教委请求上报，市教委核准陈景祥同道被破格转为公办教员。
陈景祥自一九八六年起头担负班主任以来，他所带的班级年年都被评为校优良班级，他小我也年年被评为优良教员。先生毕业及格率均为百分之百，多年来，他一贯冷静无闻地在教导这块膏壤上不图名利辛劳的耕作着。
有些人都在想方设法捞大钱，住大房，住上好房还想往市中间挪一挪。这些弘远“方针”陈景祥都未曾想过，若何对使命有益他就一个心机去做。他的家原在近郊幸运家书义村，为了能把凹凸班华侈在路上的时辰用在先生身上，他决然决然把家从市郊搬到近郊，在离黉舍五里地的杨家湾安营扎寨。时辰节流了良多，但新的题目又呈现了。从杨家湾到黉舍，天天凹凸班都要途经一个比拟陡的山坡路和两道沟渠，这对腿脚一般的人来讲或许算不了甚么，但是在陈景祥教员面前倒是一大难关。因腿脚方便，上坡的时辰要用两只手撑持着大腿，还要手反着山坡当中的树一步阵势往上挪。从山坡上滚上去是常有的事。碰到雨雪天就更难了。俗语说上坡轻易，下坡难，这一点陈教员体味最深，遇上雨天就只需蹲上去四肢举动并用往下蹭，遇上雪天坡滑，爽性坐在坡上像小孩打扒犁一样趁势滑上去。一次天下鹅毛大雪，他比日常普通早30分钟上路了。由于路滑山坡徒若何也上不去，屡次滚上去，棉帽子甩丢了饭盒扣在地上，贰心里很是焦急。几位同路已爬上山坡的女先生见状，仓猝前往连拉带推把教员拖了上去。在这段山坡路上陈教员挨摔是屡见不鲜，但不管是雨天摔得满身泥水，仍是雪天摔得雪人一样，偶然创痕累累，他老是仍是刚毅地站在讲台上，先生们看到本身的教员这类景象，都打动得眼圈红红的，为了不再让教员摔伤，天天都有先生在山坡边等他一路凹凸。陈教员很忙，经常不能定时放工，先生见不到他不放心，如许下去迟误先生的时辰比他本身挨摔还疼爱。想来想去他不别的挑选，只好忍痛把病妻
季子送到岳父家，让岳父家顾问，本身把铺盖搬到黉舍，本身动怒，一礼拜回家一次，偶然一忙半月、二十天才能回一次家。就如许，陈景祥教员为了本身的使命，在校住单身一住便是四年。在校的时辰多了，他可以或许或许把更多的时辰用在先生身上。八八年他接了一个初二班，这是一个典范的乱班，在摸底中他领会到：班中以张某同窗为首的四名同窗由于受社会一结不良景象的影-
响，进修立场不规矩，有逃学，不讲文明等景象。在他们的影响放工级构造规律散漫，先生们小我看法不强。针对这一环境，陈教员屡次找这几名先生交心，找出他们发生不良习气的本源，指出这些不良习气潜伏的风险性，同时以这些先生喜好体育勾当为冲破口展开勾当。一次筹办周六下战书停止棋类比赛，就在周六的凌晨，岳父家捎来口信说，孩子因急性喉炎住了病院，让他顿时归去，听到这个动静，陈教员心里很焦急，可当时他摆正了一个孩子和几十个孩子的干系不去病院看望本身的孩子，当陈教员分开病院看到方才分开风险还在打点滴的儿子时，流下了眼泪。家人说他无情成心，他真的无情成心吗?不是，他无情——那是对先生们竭诚的酷爱之情，他成心——是对先生们关切的密意厚意。过后那几个先生得悉教员由于他们不看望本身抱病的孩子时很是打动，他们自动找到教员表现：教员对他们比本身的孩子都关切，必然对得起教员，好勤进修报达教员。这几个先生转变了，班级风尚好了。毕业后一人考取了技校，一名参了军，其余两名也已成了致富妙手。在勾当中陈景祥教员和先生相同了激情，交换了思惟，同时他对峙为先生义务剃头，在剃头进程中针对一些先生留长发、留怪发型，给先生讲甚么是美，让先生在熟悉真正美的寄义中体味做人的事理。他还把剃头和园艺手艺传授给先生，让不能升学的先生学有一技之长。陈景祥的一天就象上满发条的钟表一刻不停地运行。折腾了一天，凌晨躺在炕上满身像散了架子一样，痛苦悲伤是免不了的，第二天仍是仍是放工传道、授业、解惑。
黉舍的率领和同道们疼爱他、关切他、极力赞助他处置坚苦。有一名教员调走了，倒出一间家眷宿舍，率领和教员分歧赞成优先赐顾帮衬借给陈教员。此举是黉舍破天荒为一名代课教员处置住房。有人说，不怕挣钱少，就怕家中有个病老婆。陈景祥的老婆得了多种疾病，精神割裂症和腰间盘凸起。经常犯病卧床，糊口不能自理，陈景祥教员在单元他是个好教员，在家是一个标规范准的典范丈夫，及格的“男仆”。老婆病了，他就想方设法给爱人做一些适口的饭菜，偶然要一口一口地喂，到了凌晨老婆和儿子睡着了，他还要完成两项使命：做家务和修改功课，天天一贯忙到深夜。凌晨四、五点钟又爬起来做饭，做家务，偶然顾不上吃早餐。就如许，他天天都比别人放工早，冬季他老是把讲堂的火炉烧得旺旺的，让先生一进讲堂就立即感应暖和。领会陈教员的人都说，看不到他有安逸的时辰。他老是笑一笑说：“从小就苦惯了，也累惯了，只需能对得起使命，对得起先生，对得起家人，我就感觉活的充实。”
村落贯彻《九年义务教导法》很难。由于各类缘由先生的停学景象很严峻，陈景祥教员经由进程社会查询拜访、阐发，把先生停学景象分类，差别的环境用差别的体例处置。他把停学的先生分为以下几类：第一由于家庭糊口坚苦，交不起书费膏火而停学，第二由于家庭空气不协调影响先生进修而停学，第三由于家长受新的读书无用论思惟的影响而促使先生停学，第四由于先生进修成就低，升学有望发生厌学豪情而停学，第五由于早恋失恋而停学。分清题目此后他拟定了实在可行的处置题目的体例。那便是除黉舍的正面使命以外，把使命的安身点，放到社会和家长的使命之上，上面以几个典范的事例来看看陈教员是若何使命的吧!
九零届毕业生王林退学时，进修成就首屈一指又是班干部，但在一个时期豪情降低，不想读书了。进修成就由本来全学年第三名降到三十三名，经领会得悉该生怙恃激情分歧，影响该生进修。按照这一环境。陈教员一边做先生思惟使命，一边把重点放在家访上。颠末屡次使命该生家庭空气有些减缓。但是一天下学后发明王林在讲堂里哭，一问才晓得他的怙恃决议仳离。面临突来的变更，陈教员顿时顶雨家访。一路上记不清摔了多少跤，到王林家已是满身泥水了。面临王林的怙恃，他苦口婆心以家庭环境对孩子的影响，孩子将来的前程等多方面启发压服该生的怙恃，最初使该生怙恃的很羞愧，表现此后刻起必然对孩子担负。当他从王林家出来时，已是天明时辰了。王林的怙恃合好了，家庭敦睦了，陈教员又请有关任课教员辅佐他一路为该生补习功课，使王林的进修成就又逐步赶了下去，最初以优良的成就考入了中专黉舍。现已成为一名优良的国度干部。
陈景祥教员，94年转为公办教员之前，根基报酬七十六元，外加二十元补贴，每个月拿到手里的钱只需九十六元钱，养三口之家，每人月均三十三元。由于老婆无使命又终年闹病，已借外俩三千多元，真是债台高筑。他囊中很是宽裕，别人给的一件军衣他整整穿了五年，进城闭会进修他舍不得花上块八角地吃上一顿午餐，但碰到有个体先生交不上膏火、书费、买不起本子时，陈教员又很漂亮，用他少得不幸的报酬冷静地为先生交上膏火、书费，买些本子送到先生手里。他也不晓得为先生交过几屡次书费、膏火、买过多少本子，只需先生能安下心来好勤进修，他就心对劲足了。
农人大都讲适用主义，在市场经济大潮的打击下，目光看得不远，因故停学者较多。大大都先生家长存在着农人孩子上不上学，学不学文明仍是务农、仍是挣钱的毛病思惟。陈教员面临着纷纷庞杂的情势，寻思了一阵子，他魂牵梦萦那些停学的先生，袖手傍观又于心不忍，因而起头实行本身的劝学打算：一做先生的正面教导;二是访问先生家长。多少个日日夜夜，他行动盘跚，披星带月，迎风冒雨在兑现着贰心中的劝学篇。在访问中向先生家长讲迷信耕田的事理，指点村落搞天井果树种植，向农人宣扬科技致富的典范实例，论述进修文明课与社会生长，迷信手艺与农业出产的干系，使家长前进了熟悉转为了思惟，大白了后代进修文明课的首要性，有的家长自动地把孩子送回黉舍。就如许十几年来，他拖着一双伤残的腿，走乡串屯，奔忙呼号，用一颗滚烫的心压服了一名又一名家长，带动了一名又一名停学的先生。使白云强、李艳秋、马国力、康春阳等四十余名停学的孩子重返了校园，持续进修。
陈景祥教员常说：“做为一名教员不只需对先生言传言教，以身树模，更首要的是应当有顽强的奇迹心。想干好本职使命起首要酷爱本职使命、放心本职使命。”九四年陈景祥教员不转正之前，教员步队曾一度呈现不够不变的环境。有些教员下海捞钱去了，陈景祥的亲友老友也劝他别在黉舍干了，一个月缺乏一百元，仍是个临时期课的，欠三千多元内债用甚么还?又有烫发、烹调、园艺拿手，这年头不捞点钱，在黉舍不是穷平生吗?陈景祥的岳父也曾为他租过开饭馆、烫发的门市房，要他“下海”做个“个体户”，这些，都被他屡次回绝;嫩江地域请他去当园艺手艺员每个月报酬高达他当教员报酬的五六倍，他仍是直言回绝。他果断地说：“别的行动业我不爱，就爱教员这一行。别的职业捞钱再多，可我心里不利落索性，干教导挣钱少，但我从心里往外欢快。有人说我贫苦，但我感觉我最富有，由于我具备的是别人不的——敬爱和尊敬我的先生和先生家长，他们便是我用款项买不到的精神财产!”这便是一个代课教员!在虽家贫如洗，却屡次回绝了高薪礼聘，抛却了捞大钱的机遇此后，而收回的花言巧语!他酷爱教导奇迹，他离不开三尺讲台，离不开敬爱他的先生。为了黉舍为了先生，他从不计较小我得失，xx年黉舍校园扶植人手缺乏，为节流开销，校舍维修，教员义务献工，陈景祥教员虽身材多病，可他比其余教员献工都多，一个学年他仅歇息了八个沐日，xx年黉舍校园扶植资金缺乏，他自动把家里唯一的岳母给孩子买衣服的五佰元钱拿出来。近几年前后他五次抛却了郊区有关部分支配他去外埠疗养和进修的机遇，为黉舍节流开销一万多元。
二、爱洒先生，用真情从教
她一贯服膺教书育人的主旨，她老是想，做一名教员就应当深爱每位先生，给每名先生都缔造一个成才的机遇，让每名先生都具备一片阳光地带。她当真执教，为人师表，在进修和糊口中到处关爱先生，和先生做心贴心的交换，尽力以心换心，以爱博爱，叫醒孩子的心灵，让他们感应，教员是亲热的，黉舍是暖和的，进修是风趣的。
她不光爱先生，还把她的爱中注入艺术的成份，13年来，她的聆听，不知让多少先生将懊恼放心，她的话语，不知翻开了多少先生的心结，她的关爱，不知给多少先生送去了暖和……就如许，固然面临的是一群处于芳华期的孩子，有着特别的心机和心机特色，但是，她一贯用聪明的爱去感悟他们，教导他们。她一贯以教员高贵的情操、宽广的襟怀胸襟、至美的道德灌溉着教导之树，让它开出聪明之花，结出民主之果。她对峙讲授面向全数，她深信每朵花都有怒放的来由，她将更多的爱与关切赐与学困生，学困生都最喜好上她的课，在她的课上老是自动回覆题目，由于教员脸上信赖的笑让他们必定了本身的代价，找到了本身的位置，她用信赖的笑将爱撒满讲堂的每个角落。
爱心取得了爱的报答，一届又一届送走的毕业生对她记忆犹新，上了大学，使命了还一贯悬念着这位“小教员”，这是她的幸运，更是她用爱灌溉出的硕果。她是先生最爱好的教员，在黉舍构造的先生问卷查询拜访中，她的得A率一贯首屈一指。在黉舍构造的“我最爱好的教员”的评选中，她一贯位居榜首。2012年，在XX区XX镇停止的师德报告中，她报告的教导故事打动了良多人，颠末提拔，最初荣获一等奖。
三、担负排头，带优良团队
2009年至今，她在担负九年级思品课的同时，一贯担负教研组长使命，这时期她率领全组教员当真研讨新课程鼎新的理念，把先生的经历、社会糊口归入课程，把“激情立场代价观、常识与才能、进程与体例”的三维方针落实到先生的思虑、休会和现实中，最大程度地前进先生的进修乐趣。丰产是斑斓的，贡献是加倍斑斓的。她常想，她要把她的统统忘我地贡献给四周的同道，贡献给所深爱的教导奇迹。谁有坚苦，她城市自动的伸出热忱之手。她把本身的讲授经历毫无保留的传给其余教员，有的教员初教课时摸不着脑筋，不会备课，不会授课，她就给教员讲授备课的体例，深切到她的班级讲树模课。有的教员文明常识、营业常识都很强，便是上课抓不住重点，抓不住先生。她就赞助她说：“教员岂但要备课，更首要的是备先生，不能让每名先生顺应教员，教员应当顺应每名先生”……在她的经心指点下，姚丽教员XX市优良课评选中获一等奖，王洪环教员参与XX区优良课评选取得一等奖。 四、专心研讨，强本身本质
她是大师公认的“进修型教员”，每年公费定阅多种杂志，不时充实本身的脑筋。她捉住统统机遇参与培训，曾前后到邯郸、石家庄保定
等地进修，黉舍经济坚苦，她就公费去，她就像一株干渴的禾苗贪心肠吮吸着雨露。更难能宝贵的是，每次进修返来，她城市当真的总结、深思，并把学到的前进前辈理念应用于教导讲授当中。勤奋的进修、不时的堆集使她逐步成熟。她的讲堂，已成了先生探讨常识的乐土。
作为一名年青教员，固然使命经历缺乏，但她可以或许或许谦虚地向四周的老教员就教，并且经常与其余年青教员会商、研讨本身在教导讲授方面的心得与体味，实时总结经历，并在讲授进程中停止现实。为了前进本身的讲授才能，在讲授进程中，她能当真进修《底子教导鼎新纲领》、《语文新课程规范》等一系列古代教导现实，深切研讨课本、教法，自动参与黉舍和相干教导部分停止的各类培训勾当和教研、教改勾当，近几年，____教员已敏捷地生长起来，营业才能大大前进，每学期都自动自动地承当树模课、教研课，取得了率领和教员的分歧赞成和承认。“学海无涯”，讲授的进程也是进修的进程，____教员决计在此后的教导讲授进程中，与时俱进、斗胆现实，尽力摸索出一套具备本身怪异气概的教导教导体例。“教导便是义务和爱”这是____教员对她本身使命的总结。
从教以来，____教员一贯传授语文并担负班主任使命，她一贯把爱先生放在第一名，对先生有高度的义务心和爱心，经心庇护着班里的每位孩子，和他们同等相处，尊敬他们、信赖他们、懂得他们，做他们的贴心伴侣，“从不抛却任何一个先生”是她一贯的做法。
不吵架先生，不随便指责先生，用爱心去传染感动他们。____教员的班级有个叫__x的先生，他不爱措辞，经常不能定时完成家庭功课，测验成就总在50分摆布。若何帮他改掉这个坏习气呢？许教员请他担负小组长，查抄其余同窗的功课。大要是肩上有了压力，__x同窗也起头写功课了。偶然也有一两次不写，许教员先假装不晓得，在别的的一个同窗告他的“状”时，许教员居心装出大吃一惊的模样，深表不信，并对其余同窗说：“可以或许是有甚么其余缘由吧？”许教员边说边用余光探视着__x，发明贰心里已有了变更，由于他的小脸已通红。颠末一段时辰的尽力，他再也不不完成家庭功课的坏习气了。进修成就也逐步前进了。作为一个教员，既要领会先生，更要研讨先生，找到了好的体例，那末你的教导就可以或许取得事半功倍的结果。
1998年8月1日，孙xx教员永久也不会健忘这个日子，已有两年教龄的她踏入了“班主任”的职业之旅。此时她恰是一名产期刚满的母亲，望着仅仅三个多月的女儿，想着那四十多双求知的眼睛，孙教员决然地挑选了后者。为了不迟误给先生们上课，为了能更好的去修改那一摞摞的功课，加倍了有更多的时辰去教导进修坚苦的先生，孙xx教员在女儿五个多月时，便狠心给她戒了奶。此后孙红杰同心专心扑在了先生身上，义无反顾地投入到使命中。为了尽快领会班级40多名先生的根基环境，她操纵课余时辰到每个孩子家中访问，查询拜访摸底后，她发明这个班级的孩子家道竟有着那末大的差别，十多个孩子来自单亲家庭，十多个孩子来自个体户家庭，另有二十多个孩子是来自差别地域的打工家庭的后代。家道差别带来孩子们特性的差别，贫乏父爱或母爱的孩子有的粗鲁、有的怪癖；家庭富有的孩子有的孤傲、有的强硬；来自于村落的孩子有的勇敢、有的机器。面临千差万别的孩子，孙xx教员如许说：“教员对一切的先生都要等量齐观，不能一视同仁，更不能由于先生的家庭位置，经济状态和教员与先生家长的私家干系而有重心肠关切，有挑选的保护。由于不管先生家庭若何，智力凹凸，特性差别，都是我的先生，他们都须要我的关切和保护。”她是如许说的，也是如许做的，普通的使命中，她用宽广的襟怀胸襟去拥抱每个孩子，使孩子们在她爱的抚育下健壮生长。师爱在普通的奇迹中升华，升华的师爱蕴涵着孙教员的高尚的人生寻求和对教导奇迹的夸姣神驰。
孙xx教员班有一名叫小亮的同窗，因怙恃仳离，母亲多病，家里很是贫苦，每次交膏火时，他都不能实时交上，孙教员便一次次的帮他缴纳，家长很是感激感动。在此后的几年里，孙教员一贯无所不至地关切着小亮同窗的糊口和进修。厥后，初中毕业的小亮以体育拿手生被佳市一中破格登科，现已考入了湖南大学，拿到登科告知书的小亮同窗第一个想告知的人便是小学的恩师，当他满面东风地站在孙教员面前时，红杰教员冲动万分，她深深品味到了教员职业的欢愉与幸运。这幸运来自于先生的安康生长，这幸运来自于先生的胡想成真，她欢愉着先生的欢愉，幸运着先生的幸运。
xx年9月，孙xx教员又接任一个新的班级，没几天，孙教员就发明班上有个叫小柳的女孩，天天老是缄默寡言，忽忽不乐，下课从不参与勾当。孙教员顿时访问了先生的家，在和小柳的怙恃扳谈中，孙教员取得了一个不幸的信息，小柳得了后本性“血友病”，不能磕碰，不然会构成流血。不幸的孩子，就由于这“血友病”夺去了本该属于她的欢愉童年。孙教员此后对小柳更是赐顾帮衬倍加，下课时，当其余孩子都去室外游戏，孙教员便和她亲热的谈天，班级有甚么勾当，只需适合小柳的，尽可能把机遇让给她，同窗们在教员的率领下，更是大师自动关切她，保护她，在班小我地关爱下小柳的脸上究竟结果显露了甜蜜的笑脸，讲堂上也经常能听到她回覆题目时甜润的声响了。但是，无情的病魔从差别情弱者，由于腿部内出血，小柳自愿分开黉舍住院医治，出院后也须要较长的时辰在家疗养，孙教员想到孩子病痛交集，多日落课就经常登门看望并且还带去同窗们为小柳绘制的一张张祝她早日病愈的贺卡、盼她早日回到讲堂的手札。躺在病床上的小柳，看到亲热的教员，看着一张张满载同窗情意的贺卡欢快得合不拢嘴。小柳的怙恃对孙教员感激感动不尽，师爱让这个多灾的家庭感触感染到了来自社会的温情。小柳出院了，她写来了感激感动信送到黉舍，她说：有孙教员撑持和同窗的关切她才克服了病痛。看着小柳重返校园，孙教员也从中品味到了教员职业的巨大与持重。这巨大来自于经由进程本身的尽力增进先生健全道德的构成，这持重来自于经由进程本身的支出赞助先生走出窘境。
信赖每个孩子都能生长为大好人
在友情小学的校园里，以报酬本，为先生的毕生生长奠基是最底子的办学理念，教员对先生的关爱最首要的一点便是要尊敬先生的道德，充实信赖先生。在这点上，孙xx教员做得加倍超卓，她的教导讲授使命之以是取得使人服气的成就，此中最首要的缘由之一便是充实信赖和懂得生学。先生犯了毛病，孙教员不是简略粗鲁地攻讦，更不会体罚或变相体罚，而是用先生情愿接管的体例赞助先生熟悉毛病更正毛病谬误。
一天凌晨，孙xx教员已洗漱终了，正筹办睡觉，突然德律风铃声响起，孙教员的心提了起来：“这么晚了，会有甚么任务呢？”德律风是一个冷饮店老板打来的，说是孙教员班上一个叫小明的男孩在他家冷饮店偷拿冰棍吃被捉住了，小明不敢让怙恃去接，最初把他最信赖的孙教员的德律风号码告知了店东。孙教员顿时放下德律风，披上外套一小我借着月光赶往冷饮店。孙教员一进店门就瞥见小明同窗深深的高扬着头，仿佛在期待着攻讦的暴风雨的到临。孙xx教员向冷饮店东报歉并从兜里拿出补偿金交给店东后，搂着小明同窗的肩膀走出店门。一路上，孙xx教员和声悦色，向小明问明任务的前因后果，苦口婆心肠对他说：“教员信赖你，晓得错了必然会更正，这件事只需你知，我知，教员不会告知你的怙恃，更不会告知同窗，这是我俩之间的奥秘，你此后要做个好学长进的孩子......”此后此后，孙教员非分特别存眷这个孩子，小明同窗果然大变样，一贯爱搞小举措的他专心听讲了，进修成就前进了，看待同窗宽大漂亮了，再也没拿过别人的工具。此刻小明同窗已长成一个二十出头的大小伙子了，他还和孙教员坚持着接洽，碰到任务喜好和孙教员筹议，路上碰到了也总要陪孙xx教员走上好长一段路。每次见到小明，孙教员都深深感触感染到尊敬先生道德，谅解先生的错误，对一个教员来讲是何等的首要。孙红杰教员在她的教导深思中写到：牢记，尊敬与庇护可以或许或许转变一小我的平生。
十五年如一日，辛劳劳作，硕果丰盈
孙xx教员更使人佩服的是她爱校如家的崇尚风致。自从1996年走入黉舍，成为一名名誉的国民教员以来，她十五年如一日，辛劳使命，从未因小我的事请过一天假。孙xx教员教前一个毕业班的那年，先生固然不再经由进程测验升入中学，但她本着对先生的学业担负的立场仍满身心投入到教导讲授使命中，由于她深知，小学六年是为孩子的将来奠基。但是，摆在她面前的是，必须要做一小我工流产，若是歇息半个月先生若何办？怎能让先生由于本身而影响进修呢？思前想后，孙xx教员偷偷背着家人和校率领，一小我趁双休日暗暗走进病院，做完手术，又一小我忍痛回到家中，仅仅歇息了两天，周一她又像平常一样，泰然自若的走进讲堂，忘我的为先生们授课。放工时共事们发明她面色蕉萃，大师关切地吩咐她重视身材，她只是笑笑，只字没提手术的事。那一年她的先生在十六中的退学摸底测验中，有七名先生排在前十当中。孙教员看到对接中学送来的张张捷报，脸上显露了发自心里的浅笑，多少汗水，多少收成，朴拙的支出究竟结果会有报答。
精巧的营业才能，松散的使命气概，汇成源源流淌的师爱之河，十几年忘我的支出与贡献，使她取得了先生、家长、共事、率领的赞美和承认，xx年教员节，孙红杰被市教导局评为全市十佳师德斥候；xx年被黑龙江省教导厅评为“省师德前进前辈小我”；市级“语文学科主干教员”xx年被评为jms市优良班主任。说课、教员素养大赛教员服装论坛t.vhao.net、班队会比赛，孙红杰一刻不肯懒惰，她深知参与教研勾当于本身是充电完美的进程，对先生是搭建了展现的舞台，供给了练翅飞翔的天空。
XX年7月，我毕业于浙江省师范黉舍，同年8月，我分派建德市姚村中间黉舍。这里三县市交壤的地方，离建德县城新安江有70多千米，四周环山，一条弯曲盘曲的20省道攀登过谷中。黉舍现共有先生150多人，教员10多人。咱们黉舍里，不热城闹市的喧哗，只需偏僻山区的安好。教员们对糊口的激情不彭湃激越，只是有着对使命的放心和固执，和对教导奇迹的贡献。
自从踏入小学教员这个岗亭起，做一名优良的小学教员，是我一贯以来的胡想。从教4年来，面向全数先生，管束管导，为人师表，有杰出师德，典范实行教员职责，使命勤勤奋恳，谨小慎微，同时，我重视不时地停止进修，不时前进本身的常识素养和才能素养，自动堆集教导讲授经历，为教导奇迹的生长和艺术教导冷静地贡献着。使命第一年，黉舍支配我担负两个班的数学课讲授，同时担负班主任的使命。固然这和我先前的设法有必然的差异，但是，我抱着要末不做，要做就作得最好的心机，很快就投入到小学教导讲授使命的现实中去。
由于我详尽的班主任使命，第二年，黉舍率领就让我担负六年级(毕业班)的班主任。这对我来讲是一个挑衅，究竟结果我的教导讲授使命经历还很完善。因而我加倍重视本身常识素养和文明素养的前进，经常进修到深夜。固然，对班级的使命也不会是以而有所松弛。对先生的教导，我加倍敷衍了事。举个例子吧：我班的翁某某在班里是歇息委员，进修成就在班中首屈一指，但是他有个坏习气有小偷小摸行动。发明确当晚我就去了他家停止了家访，与他的父亲停止了一番长谈，决议安身于教导翁某某的角度来处置这件任务。先由家长出钱来补偿班里其余同窗的丧失。此后我又我与翁某某停止了长达两小时的说话，完全得领会他的思惟，同时教导他。颠末这件事此后他进修比之前当真了良多。毕业测验转瞬间到了，他以全班第二的成就证实了本身。在黉舍的最初一天，他走上讲台向全班同窗道了歉，并保障此后必然会做得更好。我为他的行动而欢快，同时也本身欢快。
XX年8月，我接任了黉舍的管帐使命，管帐使命很辛劳，经常要送报酬报表出差，这里的山路弯弯，到国道上就有150多个弯，坐车人经常会晕车吐逆，加上途经的车辆少很不方便，偶然辰光光等车就要两、三个小时，但我不叫过苦，也不是以而对使命松弛过。我大白这项使命是黉舍的一项首要使命，是黉舍的底子使命，是校长决议打算的根据，是以我会自始自终的做好这项使命，并且还会做的更好。在这深山使命，每周要两、三次进收支出的跑，扎根深山、办事深山，我无怨无悔。
有支出，也有收成：XX学年教导先生邱艳青、翁伟成、邱周军参与建德市小学数学比赛获三等奖;XX学年任教毕业班数学，在XX年头一新生文明本质测试中超建德市均匀分;XX、 XX持续两个学年，我被评为校级优良教员，优良班主任;XX年9月，我还被评为乾潭镇优良教导使命者;XX学年，教员年度查核优良;。XX年5月我撰写的教导论文《盗窃的面前一名先生的思惟教导个案阐发及深思》获建德市及格论文;XX年5月我撰写的讲授论文《让思虑题成为小学数学讲授的有用载体》获建德市三等奖。固然我也有良多缺乏，我将在此后的使命中吸收更多的经历、经历，加倍超卓的完成使命。今天要做的事不去做，今天再早去做也是迟了。这是我的使命格言。将来的路还很长，我信赖，天下上不比脚更长的路子，不比人更高的山岳。只需有汗水，有支出，就必然有报答。路漫漫其修远兮，吾将凹凸而求索。我将以此话自勉。
2000年6月，我毕业于黔阳师范黉舍，分派到温水乡黉舍任教，为了丰硕本身的常识，为了教好本身的先生，我自动参与进修进修。2002年1月，我顺遂取得自考大专文凭。当时，我担负小学四年级的数学讲授使命，再加13个班的信息手艺课，一个礼拜20节课，还兼职黉舍的打印员，白天要备课、上课、修改功课、教导先生。使命中碰到不少的“遇路虎”，我就操纵凌晨的空余时辰，向有经历的教员就教，偶然人不知鬼不觉进修到深夜。有的共事问我：“你哪来这么好的精神，白天要上四五节课，凌晨又要进修。”我很安然地回覆：“是使命的须要”。2006年寒假，我参与了市教委构造的思惟道德持续教导培训，时期在向前不时生长，常识的更替更快，2006年9月我参与了湖南韶阳学院的函授班进修，颠末不懈尽力，2010年1月我取得了函授本科文凭。2011年我又参与了因特尔“将来教导”师资培训，我的作品被评为“优良作品”。经由进程自修，我的专业常识和现实程度有了很大的前进，同时，我还谙练地把握了计较机的各项根基操纵，为更好地展开教导讲授使命奠基了坚固的底子。我把本身在讲授中的点滴记实上去，2010年撰写的论文《初中思品课讲授的几点测验考试》、2011年撰写的论文《初中思惟道德讲授体例的摸索与现实》均荣获县级二等奖，2012年我撰写的论文《叩开语文浏览讲授之门》荣获第二届天下中青年教员论文、课件大赛三等奖。
二、关爱先生，当好先生的带路人。
2002年9月，我调入龙潭镇中学使命至今。黉舍请求我担负02⑷班的班主任，我二话不说，这个班人数多，有74个先生，站在讲堂里，只觉面前黑糊糊的一片，为了当了这个“司令”， 只需有空闲时辰，我就静下心来细细地察看每个先生，重视他们的一举一动，并把他们逐一记在条记本上，我只需领会他们，才能把握他们的思惟状态，才能从现实动身，对先生有针对性、时效性地教导。对个体“顽童”，我做到只需在他身上发明一个闪光点，就捉住适合的机遇，就鼓动勉励先生不要抛却自我，让他们从这个闪光点上看到本身存在的代价，尝到进修胜利的休会。如我班的刘丹同窗家住龙潭镇大埠街，怙恃因激情分歧终年在外，对他不理不问，就把他交给年老的爷爷照看。在小学阶段是小我人厌、大师怕的先生，只需一提起他，大师直点头。我对这个先生停止屡次家访，领会他在家里的表现，先生都说他喜好写羊毫字，我就捉住这个冲破口，在机会成熟的时辰，我问他：“此刻咱们班上还缺一个无能的宣扬委员，你想尝尝吗？”他一脸的猎奇：“谌教员，我行吗？同窗们信赖我吗？”“只需你本身有决议信念，就必然能做好。”从那此后，他像变了小我，天天早来晚去，从未呈现过一次早退、缺课景象，进修上也变得自动自动了，成就比之前有了很大的前进，每次的班刊都超卓完成，同窗们都说刘丹曩昔和此刻是一如既往。2005年，他顺遂地完成初中学业。
在这3年中，使命和糊口等方面都取得了黉舍率领和共事们的关切和赞助，促使本身在使命岗亭上可以或许或许崭露锋芒，取得了优良教员和优良少先队教导员等声誉称呼。成就只能代表曩昔，要想本身可以或许或许有更大的作为，就要像一匹不知倦怠的骏马，为教导奇迹做出应有的贡献。
一、爱生如子，无所不至
作为一名村落小学班主任，把更多的爱和心放在那些 仳离家庭和留守儿童的身上，存眷他们因缺失父爱和母爱所构成的心机题目，赐与他们更多的关爱，倾尽本身的所能赞助他们，让他们感触感染到教员对其的关爱，体味到大师庭的暖和。
我班的张某某既是一个仳离家庭的孩子仍是一个留守儿童。母亲分开她的身旁，父亲到异地打工，天天只需和年老、体弱多病的爷爷奶奶一路糊口。她这类因贫乏父爱和母爱而表现出来的差别，令我心里不安。我用和伴侣之间的说话体例，和她谈天。她也向我透露至心，感应本身心里的自大，本身垂垂的出错。说着，说着，垂垂地眼中噙满了泪水，感应她心里的懦弱，我一手将她搂在怀中，让她感触感染到另有教员对她的关切，另有教员可以或许或许依托，本身并不是孤傲的。和他谈天的次数多了，相互之间也不只仅拘泥于交心机变更，还谈谈本身比来的收成和见闻，她垂垂变得开畅了，可以或许或许融入到班级的大师庭中。
二、专心教导，用爱庇护
班主任，是班级使命的率领者、构造者和实行者，是先生的一面旗号、典范，是先生依托、依托的工具。我作为一名年青的教员，可以或许或许把本身的精神全数投入到沉重和噜苏的使命当中，不敢有涓滴的懒惰。
婚期邻近，不由于本身的任务而请一天假，不迟误先生们的课，反而本身把更多的心机放在了毕业班的先生们身上。操纵午时先生们在校的方便前提，为他们讲授易错点，归结总结考题的根基答题格局。即便家人对我有良多的不满，本身也只是一笑而过。迟误先生们的课，本身会感应很大的惭愧。不能强调的说他们是将来的栋梁之才，但是他们都是每个家庭的但愿，我尽本身最大的才能，让他们收成更多。
我在献血后的第二天就起头放工。当时辰，共事们都挽劝我要好好歇息几天，但是一想到，先生们巴望取得新知的眼神，就迫不迭待地奔赴到使命岗亭。
当先生们晓得我献血的动静此后，都很关切地说：“教员，您要好好赐顾帮衬身材。”听完这话，感应有一股寒流在满身流淌，泪水像决堤的大水奔泻而出，喜笑颜开。本身对先生们的爱换来的是先生们真真万万的关切，把一切的关切都凝集成一句简略的话，这是师生之间最竭诚、最动听的排场，我也深感欣喜。
本学年本身担负高三（3））班班主任。在黉舍率领和各个部分的关切与鼎力撑持下，准期完成各项升学方针。教导中重视从先生的思惟使命动手，重视落后生的教导与转化。起首，构成杰出的班风，以此构成一个大的空气，耳濡目染，逐步转变个体先生的不良思惟。其次，连系各课任教员，特别是数学、英语教员，多做先生的抱负教导和克服自我的教导，实时赞助先生克服高三阶段独有的“高原景象”，寻觅路子，求得冲破，以求完成本身的高考方针。再次，教导中以鼓动勉励为主，对先生的每点前进或别的方面的一点成就，我都从有益于加强其决议信念的角度来赐与褒扬。
二、讲授使命方面
